阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用体会

http://www.100md.com 2017年8月1日 现代养生·下半月2017年第8期

     [摘要]目的：探讨阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用效果。方法：抽取至我院耳鼻喉科就诊的86例患者(2015年6月-2016年3月)，其中一组采取一般护理方式，另外一组采取阶段性健康教育方式，对比两组的护理效果。结果：实验组与常规组的护理满意度分别为95.35%与79.07%，P0.05，护理后实验组患者的SAS评分明显低于常规组，P<0.05。结论：对耳鼻喉科患者采取阶段性的健康教育干预模式便于改善患者的焦虑情绪，提高护理满意度，值得实践推广。

    [关键词]耳鼻喉科；阶段性健康教育；护理

    耳鼻喉科是关于耳、鼻、喉的疾病，其涉及的疾病种类多种多样，包括耳鸣、耳聋、耳硬化、慢性鼻炎、咽炎、扁桃体炎等，导致对患者的日常生活造成了重大的影响。目前临床上关于该类疾病患者的护理方式多种多样，随着护理方式的改变与人们临床需求的提高，若依照常规的护理方式进行护理则难以达到较为明显的应用效果。为此，本次研究对该类疾病患者采取阶段性健康教育模式 ......