实景模拟教学对提高低年资护士岗位胜任力的影响与分析
[摘要]目的:探讨实景模拟教学对提高低年资(工作<2年)护士岗位胜任力的影响。方法:将2015年12月至2016年12月医院新聘低年资护士96人随机分为对照组和观察组,每组48人,观察组实施角色扮演实景模拟教学培训,对照组采用通用规范化教学理论与操作培训。培训后评价两组实施效果。结果:观察组综合能力考核及护士长满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:角色扮演实景模拟教学具有因需施教与因材受教相结合的特点,能够有效帮助低年资护士将理论与实际操作、沟通等有效结合,提高综合能力,缩短达到岗位胜任力的时间。
[关键词]实景模拟;低年资护士;培训;岗位胜任力
护理规范化培训是使低年资护士临床实践能力不断提高的主要方法之一,临床护理工作具有多样性、灵活性、综合性等特点。本文借鉴欧美发达国家护理教育新模式,采用实景情景模拟教学与常规培训相结合,探索以提高低年资护士岗位胜任力为导向 ......
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[关键词]实景模拟;低年资护士;培训;岗位胜任力
护理规范化培训是使低年资护士临床实践能力不断提高的主要方法之一,临床护理工作具有多样性、灵活性、综合性等特点。本文借鉴欧美发达国家护理教育新模式,采用实景情景模拟教学与常规培训相结合,探索以提高低年资护士岗位胜任力为导向 ......
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