中医药教材进入中小学：传统文化也须以科学眼光去审视(2)
还有一种观点认为，虽然中医对人体认识上有很多错误，但中医具有高明的“整体思维”。可是，如果连基础的解剖结构都不清楚，又谈何整体认识呢？由于中国古代哲学发展长期的停滞，缺乏自我更新能力，尽管有人认识到阴阳五行的划分是不合理的(比如北宋的邵雍就认为“木”不能跟其他四个同列)，但因为缺少必要的认知手段，没有能够彻底更新，中医发展的停滞也是可以理解的。对比现代医学的产生历史，设若中国历史上能够产生现代科学，那么“中国古代医学”也会更新换代，成长为“现代医学”的，只可惜历史不容穿越和重写 ......
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