消化内科分阶段临床护理带教方法分析(2)
(4)第四階段——知识巩固与带教评价。第四阶段属于临床护理知识的巩固阶段，这一阶段的带教目标主要在于巩固学生已有的消化内科临床护理知识，提高实习学生的独立、自主护理能力。在这一阶段当中，我们教师尽可能多地提供给学生独立实践的机会。教师首先传授给学生相关的消化内科疾病临床护理经验，然后鼓励学生独立进行护理操作(这个过程有教师进行引导)，旨在提高学生分析问题、解决问题的能力。在第四阶段的带教过程中，我们开设了病案模拟教学板块，由教师模拟消化道大出血的患者 ......
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