【摘要】目的：分析解剖学教学存在的问题，并根据实际，寻找提高解剖学教学有效性的对策。方法：以我校2014年9月至2015年1月这一学期护理专业解剖学教学工作为研究对象，回顾性这一学期的教学工作，总结这一学期教学工作的不足，并提出相应的教学对策。结果：解剖学教学中存在轻实践、教学方法落后、教师专业水平不高等问题，在完善教学工作中，要改进解剖学教学方式，增加解剖实训课，加强专业教师的培训。结论：通过有效的对策，可以提高解剖学教学质量，提升学生的专业能力，有利于学生的全面发展。

    【关键词】解剖学；现状；对策

    解剖学是一门研究生命体结构和组织生物学分支的学科，是了解正常人体结构的学科。人体结构非常精巧、复杂，研究人体结构具有重大意义。解剖学教学的目的就是为现代社会培养专业的医学人才。但是，就目前来看，解剖学教学过程中依然在沿用传统的教学方式，忽略了学生实践操作能力的培养，使得学生的应用能力较差，培养出来的医学人才与医学发展不相符，而要想培养出医学发展所需的人才，教育工作者就必须立足实际，认真思考。

    1 解剖教学现状

    1.1 轻视实训教学

    解剖学是一门应用操作性强的学科 ......