【摘要】目的：探讨湖北省血液净化专科护士培训基地应用核心能力教学模式的效果研究。方法：选择在我科参加培训的护理人员及临床带教老师，其中观察组为2016年1月至2016年12月期间共46名培训学员，按照传统教学方式进行培训;对照组为2017年1月至2017年12月期间共4 8名培训学员，采用核心能力教学模式进行培训。两组学员在年龄、学历、职称、工作年限均无统计学差异(P>0.05)。培训结束后从学员笔试及操作评分，患者满意率，独立进行专科护理操作所需周期三方面，观察并记录培训效果。结果：按照核心能力教学模式培养的学员笔试及操作评分、患者满意率均高于传统培养学员，独立进行专科护理操作所需周期缩短。结论：在血液净化专科护士培训中运用核心能力模式培训，可以提高培训效果。

    【关键词】护士培训;核心能力教学;应用效果研究

    据北京血液透析质量控制和改进中心最新报告显示，我国需要接受透析治疗的患者己达每百万人口579人;现有终末期肾病患者己超100万，登记在册的血液净化治疗患者己超32万[1]，如何培养能够尽快适应临床工作的护理人员，是血液净化护理行业面临着更高的挑战。所谓核心能力教学模式顾名思义是一种以提高学生能力为出发点的新型教学模式 ......