4.2 教学改革后的方法与效果

    教学改革的重点即在于以生理和美观需求为出发点，以传统教学方法为重要基础，强调蜡型塑形时的专门化和针对性。首先，做好蜡型的基础塑形后，以个体的生理特点和美观要求为指导，强调实训操作的细节处理，以上下颌基托的周边设计优化为重点，增加S形隆突，帮助全口义齿的有效适配，在满足固定效果的同时优化患者的发音吐字效果。

    5 课后测评的教学改革

    5.1 传统测评方法和效果

    传统的测评机制下，教师需要对每位学生完成的全口义齿制作作品进行一一检查和测评，指出学生实验作品的优缺点，虽然达到测评的针对性和具体性评价 ......