在医学专业课程中进行渗透人文素质教育的思路与方法(2)
3.1 建立育人的意识老师不只是课程和学科的教学人员，还是学生在生活和教育中的导师以及在思想道德上的引路人。进行人文教育是专业课程的老师需要注重的责任。老师应该对自身的教育思想进行转变，对自己的教育观念进行创新，端正教书育人的态度，重视科学知识教育和人文知识的教育的结合，积极主动的在进行专业知识教学的时候进行人文素质教育的渗透，成为开展人文教育活动的实施者以及组织者。
3.2 对教学内容进行精心的组织
老师在专业知识方面、在实验的能力方面、在教学的经验方面都是要有极为深厚的基础的 ......
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