不满周岁的儿子能在小区公园毫不含糊地指出：盘槐树、栀子花、迎春花、黄杨树、银杏树、柳树……令其他的妈妈感到十分吃惊。尽管这些植物并没有在宝宝的脑海形成明确的概念，宝宝也不会归纳推理提炼它们的特征，但对于一个一岁的宝宝采说那是了不起的进步。

    “生活即教育”。我正是紧紧抓住生活中随处可见的“瓜果蔬菜、花花草草”的点点滴滴作为宝宝认识大千世界的开始。这些点点滴滴，我把它称作“宝宝的植物课”，它与宝宝的生活紧密相连，它也常常被我们的妈妈忽略不计，而我却认为“植物”是我们信手拈来的好教材。

    宝宝植物课之理论课

    丰富的知识宝库大自然是一座博大精深而又奇妙无穷的知识宝库。我们为宝宝选择一个小小的角度，通过宝宝生活中常见的“瓜果蔬菜、花草树木”，有意无意上一堂其乐无穷的植物启蒙课。从宝宝能识记常食的瓜果蔬菜的名字，到能观察到花开花落的自然现象，宝宝的学识在人生的初期飞速地增长着。

    提高语言能力上“宝宝植物课”，跟培养植物学家没有多大关系。3岁以内是宝宝学习语言的关键时期。学习语言是宝宝植物课的重要任务之一 ......