迪孚早教在线
Q 宝宝两个多月了，可最近几天训练他俯卧抬头，发现他好像不太会，只是把头侧向一边，会有什么问题吗?
A 刚出生的宝宝身体还很柔软，列于抬头的训练会有些不适应。新出生的婴儿利用声音和色彩的游戏方法会效果更好，因为这个时期的宝宝对于声音和色彩的敏感度最高，可以在做游戏的时候让宝宝学习抬头，让他发现抬头以后的视觉空间可以更大，这样才能不断引发宝宝的内在学习动力!
Q 我家宝宝刚满10个月，发觉他的记忆力不错，教过三次左右的东西，就能记得并指认，而且隔几天也不忘，该如何更好地开发宝宝的记忆力?
A 记忆力是学习之宝，宝宝有这么好的天赋，我们可要好好珍惜。首先要鼓励和肯定宝宝每次的记忆效果，让他体验到来自父母的认可和成就感。其次让宝宝广泛地接触各类生活常识、学习领域，开阔视野、增加兴趣。第三帮助宝宝整理记忆方法，等宝宝会说话的时候可以更迅速地提升记忆能力。并对将来的文化学习大有帮助。
Q 宝宝两岁，老爱说不知道，可是已经过了很长时间的事情却能记得很清楚，这是表达障碍吗?
A 这不是宝宝表达有障碍，两岁的宝宝对于正确表达自己的需要还不够明确 ......
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A 刚出生的宝宝身体还很柔软，列于抬头的训练会有些不适应。新出生的婴儿利用声音和色彩的游戏方法会效果更好，因为这个时期的宝宝对于声音和色彩的敏感度最高，可以在做游戏的时候让宝宝学习抬头，让他发现抬头以后的视觉空间可以更大，这样才能不断引发宝宝的内在学习动力!
Q 我家宝宝刚满10个月，发觉他的记忆力不错，教过三次左右的东西，就能记得并指认，而且隔几天也不忘，该如何更好地开发宝宝的记忆力?
A 记忆力是学习之宝，宝宝有这么好的天赋，我们可要好好珍惜。首先要鼓励和肯定宝宝每次的记忆效果，让他体验到来自父母的认可和成就感。其次让宝宝广泛地接触各类生活常识、学习领域，开阔视野、增加兴趣。第三帮助宝宝整理记忆方法，等宝宝会说话的时候可以更迅速地提升记忆能力。并对将来的文化学习大有帮助。
Q 宝宝两岁，老爱说不知道，可是已经过了很长时间的事情却能记得很清楚，这是表达障碍吗?
A 这不是宝宝表达有障碍，两岁的宝宝对于正确表达自己的需要还不够明确 ......
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