Q宝宝三岁，才上了一个月的幼儿园，之前未进过任何早教班，总的来说，每次去接宝宝，老师都是说表现很好，爱学习，今天老师的表扬事件却让我心里打了几个问号。

    事情发生在吃午饭，由于刚拿来的勺子特别烫，老师让小朋友朋友等一会并告诉大家说等勺子凉了老师发给大家，估计勺子凉的时候，老师没有留意，反正当有小朋友自己去拿勺子的时候，其他的小朋友都跟着去拿勺子了，老师看大家自己拿了，也就没有说话，可是过了一会，老师却发现宝宝是在用手吃饭，便问她“你的勺子呢?”，宝宝回答说“老师，不是你要发的吗?”搞得老师很被动，连忙给她取勺子去了。

    接她的时候，老师把它作为 件很有趣的事情告诉我，并说她真是太乖，太听话了。

    对于宝宝为什么不跟着别的小朋友一起拿勺子，老师没有发勺子就用手吃饭的心理原因，我无法深究，因为只是听老师描述，事后也无法和宝宝讨论，可是，宝宝这样不随大流的行为，是什么原因呢?该不该去引导呢?这样的乖，是孩子的单纯?还是一种胆怯呢?还是太遵守规则，适应了在幼儿园里而以老师的话为准则?

    A 这样的事情其实没有必要分析的太细了，你分析得越细，越觉得有问题，凡事都有利有弊，随大流可能是好事，但是也未见得就一定是好事。她能这么坚持，至少说明她自我控制能力很强，很有主见，而这也是宝宝很难得的一种宝贵特质，建议你们平时少给她限制，让她有更多自我发展自我做主的空间，她以后就会越来越有丰见，越来越敢想敢干的。

    Q今天中午妞妞哭闹着要吃饼干(也可能是累了想睡觉 ......