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编号:12111166
玩具,宝贝的宝贝
http://www.100md.com 2011年6月1日 《母婴世界》 2011年第6期
     具,细节比较多,颜色太过于柔和,形象不是特别鲜明,虽然这个玩具提供给宝宝,但是不适合他的年龄段发育,他可能就没有兴趣,所以一定要根据宝宝年龄发育特点选择适龄玩具。

    4、注意玩具的安全性。在注意玩具安全性方面有五方面加以注意。

    1.玩具的材料应该是无毒无害的。特别要注意在买玩具时,不要买油漆特别容易驳脱或者使用了含铅涂料闻起来有异味的玩具,应该买一些可咬的塑料玩具相对来说比较安全。

    2.不要给宝宝买一些尖锐的锋利的旋转速度特别快的,或者向前跑的时候速度特别快的,以及能够蒙住宝宝的口和鼻子或者缠绕颈部的玩具。

    3.宝宝特别小的时候有一个习惯,会把小的物品塞到鼻孔或者耳朵里面玩,对于一些小婴儿,一定不要给他买小于三厘米的小珠子或者小钮扣或者小玻璃球,必须在大人的监护下玩,否则很容易塞到鼻孔或者耳朵里面。
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    4.一些男孩子喜欢仿真枪的玩具,还有弹弓之类的玩具有一定的伤害力,所以这些玩具在宝宝独自玩的时候一定要注意不要伤到宝宝。

    5.我们的小宝宝肌肉和韧带发育还没完全,拉力很弱,不要给宝宝买需要特别大的力气才能玩的玩具,一面损伤宝宝的肌肉和韧带。

    5、如果一次给宝宝购买了很多玩具,那么你千万注意不要一下子把所有的玩具都呈现在宝宝的面前,这样的话它会分散我们宝宝对每个玩具的注意力,一大堆玩具在面前的时候,宝宝忽然就会不知道该玩哪个好了。尽管你买的很多,最好每次给宝宝呈现一种玩具,等他玩几天玩够了,把这种玩具收起来再玩另外一种玩具,让宝宝经常保持新鲜感。当你把他玩过的玩具放起来一段时间,再拿出来对于宝宝来说也是新玩具,会开发出新的玩法。

    6、根据宝宝的发育状况针对性给他选择一些玩具,比如有的男孩子注意力很差,坐不住,特别引导给他玩一些需要他安静坐下来能够专注注意力的玩具,比如说串珠、拼图,引导宝宝把注意力逐渐集中在他所做的这件事情上。对于运动能力差的宝宝,他不喜欢出去玩,不喜欢运动,那么我们的妈妈可以有意识买一些球类、踏板车等等促进他运动的玩具。
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    7、在买玩具的时候不要忘记书对于宝宝来说永远是一种很好的玩具,特别对于一岁以下的小宝宝,很多家长总是想着买五颜六色的玩具,其实书对于宝宝来说也是一种很好的玩具。

    10大好点子,和宝宝一起管理玩具

    宝宝的玩具越来越多,妈妈整天跟在后面收拾烂摊子。这头才刚收拾,那里又开始乱放:家里到处都是玩具,大人走路时经常会踩到小玩具,而好奇的宝宝一抓到小零件就往嘴巴里

    塞,是时候与宝宝一起管理一下玩具了。

    1、把最常用的玩具放在最显眼的位置

    玩具整理的分类上切忌太过仔细,因为时间一久,妈妈自己都忘了放在哪里。每个宝宝都有天天不离手的玩具,比如抱熊、安抚巾之类体积比较小,且宝宝走到哪儿容易丢到哪儿的小物件。妈妈平时收纳时,就要摆在显眼的位置,譬如电视柜旁的抽屉或抽屉的最上层,方便大人拿取或收纳。
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    2、寻找合适的“游戏地”

    将玩具“散布”在家的多个地点要比集中摆放在一起好,比如可以放在汽车里、爷爷奶奶家中。这样更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具适合在不同的地方玩,比如遥控车最好放在室外玩,而附有组件的玩具(如建构性积木、拼图等)则适合在桌上或小地毯上玩,这样小组件才不会散落一地而找不到。

    3、巧妙循环保持新鲜感

    太多的玩具对孩子来说是过度刺激,没有办法达到预期的玩耍效果。那就不妨暂时收藏起一部分,然后每过几个礼拜再取出做一下“循环”。这么做的好处是,孩子在某段时间可将注意力集中于较少量的玩具上。当父母频繁进行“玩具循环”时,孩子才能永远保持一种新鲜感。

    4、清除无法使用的玩具

    要是发现某个玩具缺损了部件因而不能工作时,就应毫不犹豫地归入“清除”之列。对于那些随孩子的长大而不再适用的玩具,也理应舍弃。如果操作得当,孩子不仅受到了一次爱惜玩具的教育,而且还学会了在人生中如何选择“保留”或“舍弃”。
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    5、储藏目前还太难操作的玩具

    不妨把玩具库里目前还难以操作的玩具先收拾起来。要知道,复杂的玩具难以开发年龄尚幼的孩子的智力,甚至还会造成潜在危险。最好暂时将它们收藏起来,以后再拿出来也不迟。

    6、尊重孩子的意见

    整理玩具应该充分尊重孩子的意见,不能强迫或者威胁,特别是丢弃玩具时应跟孩子说清楚为何丢弃的道理,力求争取他的同意。至于那些虽然“过时”,但孩子仍然珍爱并坚决表示不愿处理掉的旧玩具,不妨保留几件。

    7、玩具陈列有规则

    宝宝最常玩的东西放在宝宝可以自由取放之处,只有孩子能自己拿到他要用的东西,才能日趋独立。玩具的排列也讲究规则,比如要将较重的玩具放在底层,这样当孩子去拿的时候,才不会砸到他;而容易搞脏的活动用品(颜料、蜡笔、黏土、彩色笔)应该放在上层,宝宝才不会随意拿到。父母还应该教宝宝在容器上贴上文字或图片标签,使孩子很容易辨识出盒内的玩具。慢慢地,孩子便学会了如何分类、整理,以及培养物归原处的好习惯。
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    8、耐心引导好习惯

    如果总是把命令、催促、斥责、惩罚、威胁等态度与儿章的玩耍和玩具整理联系在一起,其结果就是孩子既不想玩儿,也不想收拾了。聪明的妈妈遇到玩具狼藉、到处乱扔的场面时,不要做出双眉紧锁的表情,而是以愉快的表情笑吟吟地对他说:“哟,你玩得多开心呀!”并且利用这种气氛顺势再加一句“小玩具也要回家睡觉了,来,让妈妈和你一起收拾吧!”这样就轻松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育结合在一起了。

    9、鼓励孩子交换玩具

    玩具再好,孩子玩久了也会腻,腻了就不珍惜。不妨结交几个有同龄孩子的朋友,一起定一个玩具交换日,鼓励孩子将自己不想玩的玩具拿出来交换,在交换的过程中大人不要干涉或给孩子太多的建议。

    10、制定清洗玩具日

    确定每个月的某一个周日为玩具清洗日,而在孩子清洗的时候,爸爸妈妈可以充当指导员和观察员,让孩子把玩具清洁变成一项游戏。
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    旧玩具,“新花样”

    宝宝的玩具不断在更新,被厌弃的玩具却也成正比在不断增长?如果你正在为宝宝这种行为而烦恼,那么解决的办法就是,努力在被“厌弃”的旧玩具中,和宝宝一起找出新的花样来玩!

    玩具“躲猫猫”

    适合年龄段:6~12个月

    不需要特定的玩具,没有固定的玩具类型,只要是宝宝的小玩具都可以。哪怕是宝宝已经玩厌了玩具,如果玩具“藏”起来了,宝宝照样有兴趣。

    游戏玩法:先找一样玩具,在宝宝眼前晃晃以吸引他的注意,然后用毛巾或者布什么的将玩具盖起来,拍拍手说:“玩具哪里去, 百拇医药
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