很多家长都积极地发掘孩子的兴趣爱好，期待把这兴趣发展成特长。但是更多时候，家长为孩子报了兴趣班没多久，孩子的兴趣明显就淡了很多，甚至嘟嘟嚷嚷地表示不想去了。那么，家长还要不要坚持送孩子去兴趣班呢?怎样区分孩子是一时兴起的三分钟热度还是真的对某件事物有兴趣呢?来看看大孩子明晖的例子。

    明晖突然提出要去报学习班学双节棍，爸爸和妈妈都觉得，孩子只是看到别人表演很精彩，一时头脑发热而已，到时吃不了练功的苦，他自然会放弃的，而且学费也不贵，权当让他周末去锻炼一下，所以就给他报了名。没想到，明晖练习双节棍比做其他任何事都要刻苦。练习的时候，双肘被敲得青一块紫一块的，妈妈看着都心痛，但明晖却没有叫苦喊累，一直坚持着。

    这下子到妈妈担心了，怕孩子总是受伤，想劝阻孩子。爸爸觉得还是应该听听孩子的意见。明白爸爸的用意，明晖也说出了自己的心声：“开始学双节棍的时候，确实只是因为它耍起来帅。学了之后才了解，健身、防身才是双节棍的主要价值，表演只是‘副作用’。双节棍教给我许多东西，比如怎样把自己的优势发挥到极致，如何观察大局、等待机会和把握机会。爸爸，我真的喜欢双节棍，很希望能学下去。”爸爸听了明晖的解释，微笑着点了点头。他相信孩子说的是真话：他真的喜欢双节棍!

    明晖的三分钟热度是怎样变为真正的兴趣的?

    兴趣与兴趣的形成

    兴趣 ......