余音绕梁滋养生命
公共交通工具上，一些人戴着耳机，亦或专注地聆听，亦或低声哼唱，亦或轻舞身体配合着音乐的节奏。是什么音乐吸引了他们？为什么他们被这样的音乐吸引？他们在音乐中听到了什么？感受到了什么？
音中有共鸣
《列子·汤问》里“余音绕梁，三日不绝”的故事，让我们感受到歌声的美妙和音乐的魅力。韩娥去齐国路上唱歌来乞讨换取食物，她离开后，歌声的余音在房梁间缭绕，经过多日未断绝，周围的人都认为她没有离开。韩娥前行住宿在一家旅店，因为贫穷遭到店主人的轻视，她用长音悲哭，整个街巷的人们都感觉到悲伤，多日不食。韩娥离开后，人们还是忧愁着，于是人们追赶着把韩娥找回来，她又用长音放声歌唱，整个街巷的人们高兴得欢呼雀跃，忘记了之前的悲伤。
虽然这个故事有夸张的成分，但仍可见音乐可引发人生理、心理、情绪、认知和行为的体验 ......
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音中有共鸣
《列子·汤问》里“余音绕梁，三日不绝”的故事，让我们感受到歌声的美妙和音乐的魅力。韩娥去齐国路上唱歌来乞讨换取食物，她离开后，歌声的余音在房梁间缭绕，经过多日未断绝，周围的人都认为她没有离开。韩娥前行住宿在一家旅店，因为贫穷遭到店主人的轻视，她用长音悲哭，整个街巷的人们都感觉到悲伤，多日不食。韩娥离开后，人们还是忧愁着，于是人们追赶着把韩娥找回来，她又用长音放声歌唱，整个街巷的人们高兴得欢呼雀跃，忘记了之前的悲伤。
虽然这个故事有夸张的成分，但仍可见音乐可引发人生理、心理、情绪、认知和行为的体验 ......
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