探索中国自己的心理教育之道(1)

http://www.100md.com 2001年3月5日 《中小学心理健康教育》2001年第7期

     一、中国自己的心理教育之道的内涵

    中国自己的心理教育之道，即指有中国特色的心理教育理论与实践体系，也就是指符合中国国情或符合中国社会发展、民族文化特点的心理教育的理念、心理教育的体制构建、心理教育的策略和方法等。探索中国自己的心理教育之道，就是寻求我国自己的心理教育理论体系和实施体系，包括心理教育的理论、指导思想，心理教育的目标、任务，心理教育的内容、方法，心理教育的组织形式，心理教育的队伍建设，心理教育的领导等，这些体系都应当适合我国的经济、文化、心理教育发展的特点。只有适合中国自己的心理教育之道，才可能在中国的土地上生根、开花、结果。

    探索中国自己的心理教育之道，我们应遵循的思路是：(1)学习国外心理咨询的理论和方法，并使其中国化，(2)继承和发扬中国传统的心理学思想和心理教育的思想和方法，(3)总结我国学校心理教育鲜活的经验，发现心理教育中的新现象。以上三方面的工作要结合进行，这是探索我国自己的心理教育之道应当处理好的几方面关系。具体说，就是把外国的或异域的心理学和心理咨询思想、理论和方法加以改造，使之成为适合我们民族特点的东西，为我所用，把我们国家、民族本土自生的心理学思想、心理教育的思想加以发扬光大，为当前的心理教育所用，并在这个过程中总结、概括我们自己的经验，在以上工作的基础上 ......