我是学生，我想说……
从小学一年级到初三，教过我的班主任共6人，任课教师大概有25人，各类课外兴趣小组的老师及导育老师10余人，合起来40多人。平均算来，每一年都要有5～6名老师轮流和我一起生活、学习。“不算不体会，一算才后悔”，我拿什么去报答这40几位老师为我付出的精力、情感和心血呢?
同学们在一起评价老师是常事，有好也有坏，像我们这种寄宿制学校，更是常事，一天24小时，眼前、耳边总有老师。早自习还没开始，我就看见老师已坐在了办公室，晚上熄灯铃响过半个小时后，我还能看到老师巡视宿舍的身影。我心里一直纳闷，学生又不是老师的孩子，为什么老师们却总是兢兢业业、苦口婆心地都希望自己的学生进步，都希望自己的学生成才?
学生是不是老师的孩子
教过我的老师(包括课外兴趣小组和导育老师)，我算了算，只有6人没有孩子，其他的30多位都有。我曾思考过，对于这些老师，我是一个什么角色呢?
记得小学入学的第一天 ......
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同学们在一起评价老师是常事，有好也有坏，像我们这种寄宿制学校，更是常事，一天24小时，眼前、耳边总有老师。早自习还没开始，我就看见老师已坐在了办公室，晚上熄灯铃响过半个小时后，我还能看到老师巡视宿舍的身影。我心里一直纳闷，学生又不是老师的孩子，为什么老师们却总是兢兢业业、苦口婆心地都希望自己的学生进步，都希望自己的学生成才?
学生是不是老师的孩子
教过我的老师(包括课外兴趣小组和导育老师)，我算了算，只有6人没有孩子，其他的30多位都有。我曾思考过，对于这些老师，我是一个什么角色呢?
记得小学入学的第一天 ......
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