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编号:13200453
济南市加强区域性推进学校心理健康教育的科学化,规范化、制度化和系统化等
http://www.100md.com 2002年1月25日 《中小学心理健康教育》2002年第3期
     山 东

    济南市加强区域性推进学校心理健康教育的科学化,规范化、制度化和系统化

    前不久,济南市教育科学研究所和济南市教育局基教处召开了济南市2001年学校心理教育经验交流会。会上,小学、初中、高中和职业学校分学段交流了心理教育的经验,展示了班级团体心理辅导活动示范课。会议邀请了上海市心理辅导协会理事长吴增强做了班级心理辅导和学校个别心理辅导的理论与操作的学术报告。会上对评选出的一批学校心理教育研究的优秀论文、个案和优质心理辅导活动课进行了表彰。

    目前,济南市已有心理教育重点实验学校102所,为了加快区域性推进学校心理教育的科学化、规范化、制度化和系统化的脚步,进一步明确以教育科研为先导,全员、全面、全程、全方位实施学校心理教育的思路,促进心理教育研究成果的转化,济南市教育局在1998年颁发的《关于推进济南市学校心理教育工作若干意见》的基础上,又制定了《济南市学校心理教育与辅导工作规则》、《济南市中小学心理教育工作评估标准及其办法》、《济南市学校心理辅导机构设置的基本要求》、《济南市中小学生心理监护制度》、《济南市中小学心理教育专职教师工作条例》5个指导性文件。全市范围内的学校心理教育工作正沿着科学化、规范化和制度化的路子不断开创出新局面。

    ——济南市教育科学研究所锦葆供稿

    福 建

    开展心理健康教育活动 推进基础教育课程改革——福建省厦门市召开“首届中、小学生心理教育活动观摩研讨会”

    为了大力推进基础教育课程改革,搞好地方课程建设,进一步推动中小学生心理教育活动的广泛开展,促进学生心理和谐、健康地发展和综合素质的提高,“厦门市首届中、小学生心理教育活动观摩研讨会”于2001年12月18至21日召开,本次观摩研讨会由厦门市教委政教处、厦门市教科所主办,金鸡亭中学、厦门师范一附小承办。市教委政教处主任助理赖菡、市教科所党支部书记曹骅、所长谭南周等领导出席了研讨会。

    会上,来自全市150余名中小学教师观摩了厦门十中、金鸡亭中学、莲花中学、集美小学、厦门师范一附小等学校的16个心理教育活动,并进行了广泛的研讨。

    研讨会上与会者对心理教育活动的选题、目标、组织课时、场所、教师的角色把握等问题展开了激烈的讨论。就16个心理教育活动来看,内容选择恰当,设计新颖巧妙,体现了民主、平等、新型的师生关系,互动性、参与性、自主性、合作性较好。本次观摩研讨活动同时也是一种参与式、体验式的教师心理教育培训。参加观摩的教师感触很深,很多教师希望将本次活动的录像提供给各校进行学习研讨,共同开发心理教育资源;同时还希望有更多的学校参与到心理教育活动中来。

    厦门市教委政教处主任助理赖菡认为:心理教育应该从小抓起,对学生进行心理辅导。市教科所所长谭南周说,心理教育符合厦门市课程改革的方向,充分体现了课改的自主性、合作性、探究性精神。本次观摩活动参与面广、创新力度大,有效地推动了全国中小学心理健康教育活动的开展。

    ——福建省厦门市教育科学研究所高思剐供稿

    南安市坚持以科研为先导 扎实开展学校心理健康教育

    福建省南安市把中小学心理健康教育作为全面推进素质教育的突破口之一,作为加强和改进学校德育工作的重要举措。几年来,该市坚持教师良好心理素质培养与学生心理健康教育并举并重,结合实际,讲求实效,做到“四全”、“五到位”(“四全”即面向全体、全员参与、全面渗透、全程实施;“五到位”即认识、投入、研究、职责、辅导到位)。注重把教育科研与师资培训结合起来,着力提高中小学教师实施心理健康教育的水平;把建设教研业务机构与开展群众性学术研究同步,先后成立了“南安市中小学心理健康教育研究室”和“南安市教育学会中小学心理健康教育专业委员会”。各中学、学区、市直学校也相继建立和完善心理咨询室。几年来,通过抓试点,以点带面;抓载体,寓教育于各种活动;抓课题,以科研促成效,扎实有效地推进了学校心理健康教育的深入开展,促进了素质教育的全面实施。

    ——福建省南安市教师进修学校、南安市心理健康教育课题协作组供稿

    河 北

    河北省教育厅颁布了召开河北省中小学,幼儿园第二轮心理健康教育实验课题学术会议的通知

    为总结、交流河北省中小学、幼儿园心理健康教育实验经验,确定省级第二轮第一批实验学校、幼儿园、实验区,部署实验工作,近日,河北省教育厅颁布了召开河北省中小学、幼儿园第二轮心理健康教育实验课题学术会议的通知。决定2002年1月28日-30日在邯郸市召开河北省中小学、幼儿园第二轮心理健康教育实验课题学术会议。

    此次会议的参加人员主要是河北省各市心理教育教研员、省级第二轮第一批实验学校(幼儿园)课题负责人、区域推进心理健康教育的县(区)课题负责人。会议的主题是以科研为先导,区域推进心理健康教育实验;以教育教学为立足点,提高心理健康教育工作的针对性和实效性。会议的内容主要有:为省级第二轮第一批实验学校、幼儿园、实验区授牌,交流各市先进经验;参观邯郸市邯山区区域推进心理健康教育的学校;观摩心理健康教育活动,部署第二轮实验工作。会上,河北省教育厅韩清林副厅长将做重要的学术报告。

    预计,此次会议将推动河北省心理健康教育工作的开展。

    ——河北省教育科学研究所贺银瑞供稿

    栏目编辑/子 洪