编读往来
《中小学心理健康教育》自创刊以来，得到了众多专家、学者和广大一线教育工作者的大力支持和帮助。由于本刊创刊时间短，在工作中难免会出现一些失误，但我们始终认为，加深与读者的沟通，积极听取读者的意见和建议，是刊物发展的生命和基础。本期我们将就读者来信中关心的一些问题，回答如下。
问：投寄到《中小学心理健康教育》编辑部的稿件，作者如何得知是否被采用?
答：《中小学心理健康教育》编辑部以严肃、认真的态度对待所有来稿。稿件一旦被采用，《中小学心理健康教育》编辑部会通过您提供给本刊的联系电话、联系地址、E-mail地址及时与您取得联系，并将样刊与稿费寄给您。您如果在3个月之内没有收到本刊的消息，即视为不被采用。
问：《中小学心理健康教育》编辑部是否负责将没有采用的稿件退回作者?
答：因投至本刊的稿件数量众多，加之《中小学心理健康教育》刚刚创刊，工作繁多，人力有限，所以，请作者自留稿件备份，恕不能退稿。
问：《中小学心理健康教育》对一线从事心理健康教育工作的老师非常有帮助，我们想订阅该刊，请问如何订购?
答：《中小学心理健康教育》为全国发行的月刊，读者可通过邮局订刊，邮发代号为2-925。同时，读者也可以通过本刊随发的征订单征订。您只需将填好的《中小学心理健康教育》征订单及钱款一同汇至北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦2506室张水荣收即可，邮编：100089。
问：我们非常想给《中小学心理健康教育》投稿，不知贵刊需要什么样的稿件?
答：《中小学心理健康教育》是一本直接面向中小学教师的“以中小学心理健康教育”为内容的专业期刊。其宗旨是立足素质教育的大背景，大力推进中小学心理健康教育，为广大教育工作者特别是中小学教师，提供一个学习交流和研究讨论的园地。所以本刊所需要稿件的主要内容是：介绍全国各地的心育动态，实践经验；教师本人的心育经验，教师个人心理成长的真实事迹及个人体会；心育的最新理论，心育的热点、难点问题等。由于版面所限，要求投稿字数800~6000字，内容操作性强，通俗易懂，言简意赅、精炼耐读。
投稿的方式有网上投稿和信件投稿(详细地址见征订单或版权页)，请务必写清您的详细联系方式、身份证号、地址、电话等。
问：《中小学心理健康教育》杂志中的一些文章非常不错，对我们的教育教学实践很有指导意义。我们希望今后贵刊能够举办一个征文活动，推出更多的优秀文章。
答：近期《中小学心理健康教育》杂志社将与《中国教育报》合作，联手举办一个有奖征文活动，届时将由专家组委会评选出优秀论文，并在杂志上刊登，以飨读者。希望广大读者密切关注、支持这项活动，踊跃投稿。
问：投寄到《中小学心理健康教育》编辑部的稿件，作者如何得知是否被采用?
答：《中小学心理健康教育》编辑部以严肃、认真的态度对待所有来稿。稿件一旦被采用，《中小学心理健康教育》编辑部会通过您提供给本刊的联系电话、联系地址、E-mail地址及时与您取得联系，并将样刊与稿费寄给您。您如果在3个月之内没有收到本刊的消息，即视为不被采用。
问：《中小学心理健康教育》编辑部是否负责将没有采用的稿件退回作者?
答：因投至本刊的稿件数量众多，加之《中小学心理健康教育》刚刚创刊，工作繁多，人力有限，所以，请作者自留稿件备份，恕不能退稿。
问：《中小学心理健康教育》对一线从事心理健康教育工作的老师非常有帮助，我们想订阅该刊，请问如何订购?
答：《中小学心理健康教育》为全国发行的月刊，读者可通过邮局订刊，邮发代号为2-925。同时，读者也可以通过本刊随发的征订单征订。您只需将填好的《中小学心理健康教育》征订单及钱款一同汇至北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦2506室张水荣收即可，邮编：100089。
问：我们非常想给《中小学心理健康教育》投稿，不知贵刊需要什么样的稿件?
答：《中小学心理健康教育》是一本直接面向中小学教师的“以中小学心理健康教育”为内容的专业期刊。其宗旨是立足素质教育的大背景，大力推进中小学心理健康教育，为广大教育工作者特别是中小学教师，提供一个学习交流和研究讨论的园地。所以本刊所需要稿件的主要内容是：介绍全国各地的心育动态，实践经验；教师本人的心育经验，教师个人心理成长的真实事迹及个人体会；心育的最新理论，心育的热点、难点问题等。由于版面所限，要求投稿字数800~6000字，内容操作性强，通俗易懂，言简意赅、精炼耐读。
投稿的方式有网上投稿和信件投稿(详细地址见征订单或版权页)，请务必写清您的详细联系方式、身份证号、地址、电话等。
问：《中小学心理健康教育》杂志中的一些文章非常不错，对我们的教育教学实践很有指导意义。我们希望今后贵刊能够举办一个征文活动，推出更多的优秀文章。
答：近期《中小学心理健康教育》杂志社将与《中国教育报》合作，联手举办一个有奖征文活动，届时将由专家组委会评选出优秀论文，并在杂志上刊登，以飨读者。希望广大读者密切关注、支持这项活动，踊跃投稿。