当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2004年第8期 > 正文
编号:13199704
引导孩子健康上网
http://www.100md.com 2004年3月15日 《中小学心理健康教育》2004年第8期
     对于大多数学生来说,每年的8月都是最轻松的月份。整整一个月的时间,他们脱离了学校,无作业,无考试;有些孩子甚至脱离了家庭的监管,父母上班,孩子自由活动。

    就目前的情况看,最令老师和家长们头痛的是孩子无节制地上网。平时,迫于学习的压力和时间的限制,上网问题对于多数学生而言还没有那么严重,自由、轻松的8月将是孩子们泡网的最佳时机。

    据民盟北京市委调查。北京市中学生网络成瘾者约有13万多人。武汉市6名平均年龄为1 5岁的学生因为没钱上网,而实施抢劫;浙江省绍兴县一名连续三个通宵上网的少年,因父亲不准他再去网吧,竟从四楼窗口一跃而下,以身“殉”网;南昌市某17岁高三学生玩网络游戏猝死……互联网已经成为一部分青少年学生的“电子海洛因”。

    青少年学生迷恋网络,大多不是为了学习。而是做一些不该做的或应当适可而止的事情。如迷恋电子游戏,导致网络游戏成瘾;沉迷于网络聊天,导致网络交友成瘾,甚至“网恋”;沉湎于网络上的色情内容,导致网络色情成瘾;毫无节制地从网上搜索、下载无价值的资料,导致网上信息收集成瘾……

    其实,互联网是一把双刃剑,只要合理利用,完全可以发挥它方便、快快捷、及时、互动、信息量大、资料丰富等优点。只要引导得法,青少年学生也能够做到合理上网。

    据调查,青海年学生网络成瘾的原因,主要是因为父母对孩子关心少或亲子关系不佳。人际关系不够融洽,伙伴少也是一个原因。在这样一个漫长的假期里,父母要高度重视孩子网络成瘾问题,要积极营造和谐的家庭氛围,要多与孩子沟通、交流;家长可以与孩子共同制定上风的行为契约和上网计划,做到有章可循,形成良好的监督氛围。没有电脑的家庭,家长要为孩子创造人际交流的机会,鼓励孩子扩大人际交往范围,让孩子多参加一些健康有益的活动,以避免孩子进入黑网吧。

    学校要加强校园网络资源的开发。有条件有学校可以把原有的计算机室改成网络知识,开展网络教育,而且可以帮助学生认清网络本质,美成健康上网和良好的网络生活习惯。

    总之,家庭、学校,乃至全社会都应当高度重青少年儿童的上网问题,尤其是在这个很容易使孩子网络成瘾的月份里,更要积极引导孩子健康上网。 (众 心)