舍得放手
樊老师：
时光如流水。我们还很清晰地记得刚入学时的情景
您知道吗?六年来。您最爱说的一句话就是：自己解决!课堂上。每当我们有不懂的问题提问时，您总是说：“提得不错，仔细想想，解决它!”然后想方设法帮我们解决：每当我们有不会写的字问您时，您总是笑着说：“自己查字典嘛!”久而久之，我们养成了查字典的习惯；课间，当有同学吵起来时，您总会说：“自己解决嘛，同学之间有什么大不了的事呢?”逐渐的，互敬互爱替代了无理吵闹……六年后的今天，碰到问题冷静思考、沉着应付已成为我们的习惯……”
美国著名杂志《福布斯》曾在一期的封面上刊载了一个别开生面的画面：一个穿戴讲究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩子举起双手接过木箱。
让我高兴的是，我的做法与这位父亲的有着异曲同工之妙——放手，让孩子自己去做!
无论过去还现在，很多学校都提倡“腿勤”、“眼勤”、“手勤”、 “嘴勤”，唯恐孩子不知道，唯恐孩子不会做，这样的教育方式培养出的大都是一些看人眼色、听人口令的孩子。
其实，做师长的，不能一味地用肩膀为孩子挡风遮雨，安排好每一步路。这样，孩子的勇气和自信就在你每天为孩子忙忙碌碌的时候丢失了，在这份特殊的关爱里丢失了。我们事无巨细的包办，会剥夺孩子体验这个世界的权利，体验苦、累、痛、希望、失望、珍惜……的权利，甚至有朝一日失去选择自己行为的能力：独立面对没有红绿灯的十字路口，他们只能困惑，是起步还是停车?
学会放手，舍得放手，这样孩子就不会因懒惰而使双手笨拙，不会因娇宠而使心变得脆弱，不会因依赖而使大脑生了锈，不会因一点点困难而放弃任何尝试的机会……
把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，快乐也好，不快乐也好，重要的是体验的过程。
当代作家陈峰写道：
给孩子一点自由，让他自己去选择；给孩子一片天空，让他自己去试飞；
给孩子一个问题，让他自己去解决；给孩子一点困难，让他自己去克服。
放手让孩子一个人睡，让他体验黑夜和寂寞的美；放手让孩子单独走一段路，让他在车流中学会谨慎；放手让孩子劳动，让他知道什么是累，懂得珍惜；放手让孩子自己学做事，让他体会成功和艰辛的关系……让他们学会用耳朵倾听，用眼睛观察，用手去触摸，用大脑去思考，用心去感受!舍得放手，让孩子去体味生命的丰富与坚韧，辛苦与美丽!你会发现，孩子们从缤纷的野花中，发现了阳光的七彩；从放飞的蒲公英中，悟出了生命的奇妙……
舍得放手，有四句话很重要：
第一句： “自己的事情自己做”；第二句：“不会的事情学着做”；
第三句： “家中的事情帮着做”；第四句： “学校的事情抢着做”。
如果真能做到，那么我们的孩子在人生的漫漫旅途中，就无所畏惧了! (攀裔华)
时光如流水。我们还很清晰地记得刚入学时的情景
您知道吗?六年来。您最爱说的一句话就是：自己解决!课堂上。每当我们有不懂的问题提问时，您总是说：“提得不错，仔细想想，解决它!”然后想方设法帮我们解决：每当我们有不会写的字问您时，您总是笑着说：“自己查字典嘛!”久而久之，我们养成了查字典的习惯；课间，当有同学吵起来时，您总会说：“自己解决嘛，同学之间有什么大不了的事呢?”逐渐的，互敬互爱替代了无理吵闹……六年后的今天，碰到问题冷静思考、沉着应付已成为我们的习惯……”
美国著名杂志《福布斯》曾在一期的封面上刊载了一个别开生面的画面：一个穿戴讲究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩子举起双手接过木箱。
让我高兴的是，我的做法与这位父亲的有着异曲同工之妙——放手，让孩子自己去做!
无论过去还现在，很多学校都提倡“腿勤”、“眼勤”、“手勤”、 “嘴勤”，唯恐孩子不知道，唯恐孩子不会做，这样的教育方式培养出的大都是一些看人眼色、听人口令的孩子。
其实，做师长的，不能一味地用肩膀为孩子挡风遮雨，安排好每一步路。这样，孩子的勇气和自信就在你每天为孩子忙忙碌碌的时候丢失了，在这份特殊的关爱里丢失了。我们事无巨细的包办，会剥夺孩子体验这个世界的权利，体验苦、累、痛、希望、失望、珍惜……的权利，甚至有朝一日失去选择自己行为的能力：独立面对没有红绿灯的十字路口，他们只能困惑，是起步还是停车?
学会放手，舍得放手，这样孩子就不会因懒惰而使双手笨拙，不会因娇宠而使心变得脆弱，不会因依赖而使大脑生了锈，不会因一点点困难而放弃任何尝试的机会……
把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，快乐也好，不快乐也好，重要的是体验的过程。
当代作家陈峰写道：
给孩子一点自由，让他自己去选择；给孩子一片天空，让他自己去试飞；
给孩子一个问题，让他自己去解决；给孩子一点困难，让他自己去克服。
放手让孩子一个人睡，让他体验黑夜和寂寞的美；放手让孩子单独走一段路，让他在车流中学会谨慎；放手让孩子劳动，让他知道什么是累，懂得珍惜；放手让孩子自己学做事，让他体会成功和艰辛的关系……让他们学会用耳朵倾听，用眼睛观察，用手去触摸，用大脑去思考，用心去感受!舍得放手，让孩子去体味生命的丰富与坚韧，辛苦与美丽!你会发现，孩子们从缤纷的野花中，发现了阳光的七彩；从放飞的蒲公英中，悟出了生命的奇妙……
舍得放手，有四句话很重要：
第一句： “自己的事情自己做”；第二句：“不会的事情学着做”；
第三句： “家中的事情帮着做”；第四句： “学校的事情抢着做”。
如果真能做到，那么我们的孩子在人生的漫漫旅途中，就无所畏惧了! (攀裔华)