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培养孩子的交际能力
http://www.100md.com 2005年2月25日 《中小学心理健康教育》2005年第6期
     交际能力是人在成长过程中的重要能力,现在有不少孩子不善交际,不会交际,甚至害怕交际,有的孩子到了成年,还视交际如险滩,迟迟不敢把脚步迈出去。作为家长,如何从小培养孩子的交际能力呢?

    鼓励孩子参加各种体育活动

    体育是人与人直接正面接触和竞争的群体活动,不但需要智慧和力量,更重要的是胆量,这正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动,既有利于提高孩子的身体素质,有利于培养孩子的活动兴趣,也有利于提高孩子的交际能力。孩子一旦爱上体育,就会主动寻找竞争对手,而这种寻找,实际上就是一种交际,合适的对手,往往就是孩子的伙伴。

    支持孩子独自做客待客

    到同学或邻居家去串门,到亲戚家去做客,可以让孩子独自去,这是锻炼孩子交际能力的机会。串门做客,需要寒暄和问候,也需要交谈和有关礼物的收送,与家长一道去,孩子是附带的,充当“配角”,不用应酬,也没有压力,因为此刻交际的主角是家长。如果让孩子自己去,自己成了主角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这样可以促使孩子考虑如何交际。如果家里来了客人,有时不妨让孩子去接待,特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友,作为家长千万不要包办代替。

    培养孩子的说话能力

    口语是社会生活的入场券,交际能力的核心是说话能力,因为交际的最直接形式是说,不会说,或者说不好,怎么与人交际?会说,说得巧,答得妙,其交际成功的可能性自然就大。家长可以出一些模棱两可的辩论题与孩子进行辩论;也可以故意提出一些不正确或片面的观点,让孩子据理反驳;对孩子平时话语中的差错,家长要做必要的纠正,及时帮助孩子提高认识;有可能的话,应鼓励孩子参加演讲比赛,鼓励孩子上课或开会时积极发言。

    外出旅游

    旅游是一种开放性的活动,交际也是开放性的,两者是相通的。家长利用节假日与孩子一起走出家门,到大自然中去,到感觉一新的地方去,让孩子感受新的环境。在旅游中,家长有意识地让孩子去买车票、联系住宿、购买游园门票,孩子就可以直接接触到一些新的对象,了解新的交际内容。通过与陌生人打交道,可以增强孩子的胆量,提高孩子在新环境中的应变心理素质。旅游结束了,孩子的见识广了,与人的谈资多了,这能给以后的交际增加不少的话题。

    购物时别忘了把孩子带上

    商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中,孩子可以接触到各种各样的人,有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识,从而提高自己的交际能力。家长可以根据孩子的年龄大小,有意识地要他们进行小件商品的购买。年龄较小的孩子,可以叫他们买油盐酱醋;年龄稍大的孩子,可以叫他们买鱼、肉、米、煤等,也可以让孩子买自己穿用的鞋、袜、手套和围巾等。孩子由于缺乏经验,在初次交易中可能会吃亏或出现差错,对此,家长不要过多指责,以免影响他们的交际信心。

    克服三种不正确的认识

    在对待孩子的交际问题上,家长要克服三种不正确的认识:一是认为交际能力是天生的,无所谓培养不培养。交际作为一种能力,是后天逐步培养形成的,培养的方法主要是实践。二是认为能说会道不算本事。与心灵手巧一样,能说会道也是一种本事。在当今社会生活中,谁也离不开“说话”,难以想像,一个不会表达的人,能在这世上“顶天立地”。三是认为交际会影响孩子的学习。失度的、与不良者交往确实会影响孩子的学习,但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往,不但不会影响学习,还有助于促进学习,有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞,在频繁的碰撞中,交际的双方往往可以获得启示,获取灵感,得以共同提高。

    所以,建议家长们,为了你的孩子能在以后复杂多变、日新月异的社会环境中立足,请别忘了:得从小抓起,从小培养孩子的交际能力。

    (作者单位:广西梧州市钱鉴路三树里10号)

    编辑/张宝玲 (阿 茵)