培育“诚信之花”(1)
【活动目的】
1.在活动中深刻理解“诚信”，认识到诚信是青少年必备的良好心理品质。
2.主动培养自己具有诚信的良好品质，并落实到现实生活中成为自己良好心理品质的一 部分。
【活动形式】故事、比赛、小品(心理剧场)等
【活动准备】小品表演、课件制作、教室布置等
【适应年级】初中
【活动过程】
一、创设情境、导入新课
(多媒体活动室，参加活动的家长与学生分成“至诚”、“至信”两个方阵，分别称为“至诚队”、“至信队”，教师负责主持。)
师：家长们好!同学们好!欢迎大家参加今天的心育活动。(介绍各方阵的家长、学生)
今天活动的主题是什么呢？先请大家听一个故事：(录音并配合画面)
古时有一位少年，家境贫寒，靠卖柴维持生计，养活多病的母亲。有一天，他上山砍柴，发现有一位白发苍苍的老人，挑着一担柴，吃力地往山上攀登。这位少年见了，忙对老人家说：“老人家，我来帮你挑吧!”他接过老人家的柴担，一口气挑上了山，老人家笑呵呵地对他说：“小伙子，好样的，我要谢谢你。”老人取出三朵花，接着说：“这里有三朵花，一朵是金钱之花，一朵是享乐之花，一朵是诚信之花。你认为哪一朵最美，你就选择其中哪一朵。”少年听后为难了，三朵花都喜欢，却只能选其中一朵。
师：下面请同学们帮这位少年拿拿主意，究竟选哪一朵花呢？(选花的同学分别举手，统计选择各种花朵的人数)现在请同学们分别讲讲自己作出选择的理由。
学生自由陈述。有的说：“那位少年很穷，应该选金钱之花，有了金钱，可以赡养母亲，帮助他人。”有的认为：“那位少年很可怜，有了享乐之花，每天可快快乐乐过日子。”多数同学表示：若三者不能兼有还是以诚信为本，选诚信之花。此处可用《鱼，我所欲也》一文进行引导。
师：大家都讲得有道理。为人之道，诚信为本。看来选择诚信之花的人稍多一些。今天活动的主题就是《培育诚信之花》。我们的活动采取竞赛记分的形式，看哪一个方阵荣获优胜。
二、亲子活动，体验感受
师：我们的活动共分为两个阶段六个轮次。请我们两个方阵的家长和同学们各尽所能，力争上游。现在第一阶段活动开始。
第一轮:下面是由家长们回答的四道题，每队两题， 每题20分。
(1)“明礼诚信”是我国哪一项道德规范的内容？
a.职业道德规范b.家庭道德规范c.公民道德规范
(2)我国古代流传过许多动人的故事，哪一个故事是讲诚信守信的？
a.孟母断织b.曾参杀猪c.岳母刺字
(3)提出“三老”作风——“当老实人，说老实话，做老实事”的是我国哪个油田？
a.玉门油田b.大庆油田c.胜利油田
(4)古人曰：“君子爱财，取之有道”，它告诉人们：
a.致富可利用各种方法和手段
b.致富是有窍门的
c.致富要诚实守信，合法经营
第二轮：下面是由同学们回答的两道题，每队一题，每 题20分。
(1)古人曰：与朋友交，言而有信。说此话的人是：
a.孔子b.孟子c.老子
(2)孔子认为：人而无信，不知其可也。意思是：
a.一个人久无音信，真不知道到哪里可以找到他
b.一个人不讲信用，不知他怎么可以在社会上立身
c.一个人没有信仰，就不知道哪些事该做哪些事不该做
第三轮：下面是请家长猜的两条谜语，每句话猜一个有关诚信的成语，每队一条，每题20分。
(1)一句话的力量有九鼎之重。——一言九鼎
(2)一句承诺，好比千万两黄金。——一诺千金
第四轮:下面由同学们填句，要求每个队的代表在一分钟内说出五个以
上的不同句子，每队一题，每句10分。
(1)“只有诚实守信，才能……”，请填句。
(2)“不讲诚信的人，会……”，请填句。
第五轮：抢答题。
师：在我们的日常生活中，经常碰到讲诚信或不讲诚信的现象。不过有一些情况需要保密，有一些情况是要看对什么样的人，不能用讲诚信或不讲诚信来划分。下面有几道由家长、同学们共同抢答的风险题，请回答“对”或“错”，并讲明道理，答对了加20分，答错了扣20分。
(1)小明和小华是承诺相互帮助的好朋友，小华违反了校纪，小明思考再三没把这件事情告诉老师，因为他觉得告诉老师此事，自己就不讲诚信。(错)
(2)小明的爷爷经医院检查患了胃癌，他爸爸妈妈安慰爷爷说，“不碍事，是胃病”。这不是小明爸爸不讲诚信。(对)
(3)小华期中考试的成绩是60分，他为了使父母开心，说考了80分，这是小华不讲诚信。(对)
(4)小华本来是一个人在家里，有个形迹可疑的陌生人敲他家的门，小华隔着铁门问：“你是找我爸爸吗？他在卧室里休息。”陌生人悄悄离开了。有人说小华不讲诚信。(错)
(5)小华申请入团，可班团支部讨论未通过。小华便找好朋友组织委员小刚打听，看谁没投赞成票。小明说，不记得了。小华便埋怨小明不讲诚信。(错)
(6)去年，台湾间谍在我国各地搜集军事情报。中学生小明在玩耍时，一个形迹可疑的人向他打听附近二炮部队的情况，小明说：“等一下再说，我要去买瓶水。”趁机向公安机关举报，将此人抓获。有人说，这是小明不讲诚信。(错)
讨论：根据上述几道题，大家总结一下诚信和撒谎有何区别？
师总结：通过讨论，我们懂得，诚信是维护正义、亲情和人们正当利益的美德，而撒谎、骗人是一种为达到不正当目的、获得不正当利益的恶行。我们对敌人、对坏人不能说真话、讲诚信，有一些事情对亲人或对他人暂时保密，这是事业的需要或是为了亲人的健康，这不是不讲诚信。我们的竞赛活动已进入高潮，请亮出各队的得分。(报告得分情况)好，暂时落后者要奋起直追，暂时领先者要乘胜前进。下面由两个方阵的同学们为我们表演小品《姐妹种花》和《心理考场》，请三位家长担任评委，给小品打分。
第六轮：心理剧场 (第二阶段)。
(一)姐妹种花(至诚队表演)
(老奶奶拄着拐棍，满面笑容地上场)
奶奶：人到七十喜事多，老奶奶我心里笑呵呵。我有两个很乖的孙女，一个大娟，一个小娟。过年时，她俩都说要为奶奶做一件高兴的事。我当时灵机一动，给她们各抓了一把花籽，吩咐说：“你们拿着这些花籽到山坡上去种，看谁先种出美丽的花。”眼看过了清明，鲜花盛开的时节到了。今天风和日丽，两位孙女说好要过来报喜。我正在这里等候哩!真是……哈哈哈。
(小娟手拿一束鲜花，蹦蹦跳跳地上场)
小娟：买来好看的鲜花一束，奶奶会眉开眼笑地表扬我。(笑嘻嘻地扑向奶奶)奶奶，我给您送花报喜来啦!
奶奶：这是你种的？ (曾令华)
1.在活动中深刻理解“诚信”，认识到诚信是青少年必备的良好心理品质。
2.主动培养自己具有诚信的良好品质，并落实到现实生活中成为自己良好心理品质的一 部分。
【活动形式】故事、比赛、小品(心理剧场)等
【活动准备】小品表演、课件制作、教室布置等
【适应年级】初中
【活动过程】
一、创设情境、导入新课
(多媒体活动室，参加活动的家长与学生分成“至诚”、“至信”两个方阵，分别称为“至诚队”、“至信队”，教师负责主持。)
师：家长们好!同学们好!欢迎大家参加今天的心育活动。(介绍各方阵的家长、学生)
今天活动的主题是什么呢？先请大家听一个故事：(录音并配合画面)
古时有一位少年，家境贫寒，靠卖柴维持生计，养活多病的母亲。有一天，他上山砍柴，发现有一位白发苍苍的老人，挑着一担柴，吃力地往山上攀登。这位少年见了，忙对老人家说：“老人家，我来帮你挑吧!”他接过老人家的柴担，一口气挑上了山，老人家笑呵呵地对他说：“小伙子，好样的，我要谢谢你。”老人取出三朵花，接着说：“这里有三朵花，一朵是金钱之花，一朵是享乐之花，一朵是诚信之花。你认为哪一朵最美，你就选择其中哪一朵。”少年听后为难了，三朵花都喜欢，却只能选其中一朵。
师：下面请同学们帮这位少年拿拿主意，究竟选哪一朵花呢？(选花的同学分别举手，统计选择各种花朵的人数)现在请同学们分别讲讲自己作出选择的理由。
学生自由陈述。有的说：“那位少年很穷，应该选金钱之花，有了金钱，可以赡养母亲，帮助他人。”有的认为：“那位少年很可怜，有了享乐之花，每天可快快乐乐过日子。”多数同学表示：若三者不能兼有还是以诚信为本，选诚信之花。此处可用《鱼，我所欲也》一文进行引导。
师：大家都讲得有道理。为人之道，诚信为本。看来选择诚信之花的人稍多一些。今天活动的主题就是《培育诚信之花》。我们的活动采取竞赛记分的形式，看哪一个方阵荣获优胜。
二、亲子活动，体验感受
师：我们的活动共分为两个阶段六个轮次。请我们两个方阵的家长和同学们各尽所能，力争上游。现在第一阶段活动开始。
第一轮:下面是由家长们回答的四道题，每队两题， 每题20分。
(1)“明礼诚信”是我国哪一项道德规范的内容？
a.职业道德规范b.家庭道德规范c.公民道德规范
(2)我国古代流传过许多动人的故事，哪一个故事是讲诚信守信的？
a.孟母断织b.曾参杀猪c.岳母刺字
(3)提出“三老”作风——“当老实人，说老实话，做老实事”的是我国哪个油田？
a.玉门油田b.大庆油田c.胜利油田
(4)古人曰：“君子爱财，取之有道”，它告诉人们：
a.致富可利用各种方法和手段
b.致富是有窍门的
c.致富要诚实守信，合法经营
第二轮：下面是由同学们回答的两道题，每队一题，每 题20分。
(1)古人曰：与朋友交，言而有信。说此话的人是：
a.孔子b.孟子c.老子
(2)孔子认为：人而无信，不知其可也。意思是：
a.一个人久无音信，真不知道到哪里可以找到他
b.一个人不讲信用，不知他怎么可以在社会上立身
c.一个人没有信仰，就不知道哪些事该做哪些事不该做
第三轮：下面是请家长猜的两条谜语，每句话猜一个有关诚信的成语，每队一条，每题20分。
(1)一句话的力量有九鼎之重。——一言九鼎
(2)一句承诺，好比千万两黄金。——一诺千金
第四轮:下面由同学们填句，要求每个队的代表在一分钟内说出五个以
上的不同句子，每队一题，每句10分。
(1)“只有诚实守信，才能……”，请填句。
(2)“不讲诚信的人，会……”，请填句。
第五轮：抢答题。
师：在我们的日常生活中，经常碰到讲诚信或不讲诚信的现象。不过有一些情况需要保密，有一些情况是要看对什么样的人，不能用讲诚信或不讲诚信来划分。下面有几道由家长、同学们共同抢答的风险题，请回答“对”或“错”，并讲明道理，答对了加20分，答错了扣20分。
(1)小明和小华是承诺相互帮助的好朋友，小华违反了校纪，小明思考再三没把这件事情告诉老师，因为他觉得告诉老师此事，自己就不讲诚信。(错)
(2)小明的爷爷经医院检查患了胃癌，他爸爸妈妈安慰爷爷说，“不碍事，是胃病”。这不是小明爸爸不讲诚信。(对)
(3)小华期中考试的成绩是60分，他为了使父母开心，说考了80分，这是小华不讲诚信。(对)
(4)小华本来是一个人在家里，有个形迹可疑的陌生人敲他家的门，小华隔着铁门问：“你是找我爸爸吗？他在卧室里休息。”陌生人悄悄离开了。有人说小华不讲诚信。(错)
(5)小华申请入团，可班团支部讨论未通过。小华便找好朋友组织委员小刚打听，看谁没投赞成票。小明说，不记得了。小华便埋怨小明不讲诚信。(错)
(6)去年，台湾间谍在我国各地搜集军事情报。中学生小明在玩耍时，一个形迹可疑的人向他打听附近二炮部队的情况，小明说：“等一下再说，我要去买瓶水。”趁机向公安机关举报，将此人抓获。有人说，这是小明不讲诚信。(错)
讨论：根据上述几道题，大家总结一下诚信和撒谎有何区别？
师总结：通过讨论，我们懂得，诚信是维护正义、亲情和人们正当利益的美德，而撒谎、骗人是一种为达到不正当目的、获得不正当利益的恶行。我们对敌人、对坏人不能说真话、讲诚信，有一些事情对亲人或对他人暂时保密，这是事业的需要或是为了亲人的健康，这不是不讲诚信。我们的竞赛活动已进入高潮，请亮出各队的得分。(报告得分情况)好，暂时落后者要奋起直追，暂时领先者要乘胜前进。下面由两个方阵的同学们为我们表演小品《姐妹种花》和《心理考场》，请三位家长担任评委，给小品打分。
第六轮：心理剧场 (第二阶段)。
(一)姐妹种花(至诚队表演)
(老奶奶拄着拐棍，满面笑容地上场)
奶奶：人到七十喜事多，老奶奶我心里笑呵呵。我有两个很乖的孙女，一个大娟，一个小娟。过年时，她俩都说要为奶奶做一件高兴的事。我当时灵机一动，给她们各抓了一把花籽，吩咐说：“你们拿着这些花籽到山坡上去种，看谁先种出美丽的花。”眼看过了清明，鲜花盛开的时节到了。今天风和日丽，两位孙女说好要过来报喜。我正在这里等候哩!真是……哈哈哈。
(小娟手拿一束鲜花，蹦蹦跳跳地上场)
小娟：买来好看的鲜花一束，奶奶会眉开眼笑地表扬我。(笑嘻嘻地扑向奶奶)奶奶，我给您送花报喜来啦!
奶奶：这是你种的？ (曾令华)