眼镜风波
家庭教育指导思想是否正确，方法是否得当，直接影着子女良好品德的培养和良好行为习惯的养成。国民的命运，与其说操纵在掌权者手中，倒不如说握在父母亲手中，因此，我们必须努力启发父母亲——人类的教育者。
这是发生在我当代理班主任的一段时间里的事。
傍晚放学时，班长突然气喘嘘嘘地跑来告诉我：“沈老师!张祥和陈明两个吵起来了。我劝说也没有用。”
听后，我很惊讶，这两人平时很合得来，怎么会吵起来了？忙问：“人呢？”班长用手一挥，无可奈何地说：“都气呼呼地回家去了。”
“到底发生了什么事?”我追问。
班长详细地说明了事情的起因：
原来，体育课后，陈明到教室去拿刚脱下的衣服，由于急着要回家，在衣服堆里匆忙把自己的上衣抽出来，只听“咣”的一声，把张祥放在桌子上的眼镜带了出来，跌碎了一块镜片。两人从互相埋怨开始，到最后争吵起来。一个说，你不该把眼镜放在桌子上。一个说，你拿东西的时候毛手毛脚。两人争得面红耳赤，互不相让，两个要好的朋友伤了和气。
第二天，早自修铃声还未响，班长就笑嘻嘻地跑来了，高兴地对我说：“早晨两人一见面，说说笑笑，好像昨天什么事也没有发生似的。”
我感到纳闷，原先自己预料今天可能要来一场“暴风雨”，没想到骤然“雨过天晴”，难道矛盾真的解决了吗？原因又何在呢？我随后进行了侧面了解，终于明白了眼镜风波平息的来龙去脉。原来，这和我在半个月前的一次班级家长会上讲过的一件事有直接关系……
有一天课间，我班的马勤急匆匆去服务部买一本练习簿，林勇正在前面走，回头看到马勤跑步过来时，就想跟他开个玩笑，等到他走到自己身边时，乘势在马勤背后推了一下，由于惯性的缘故，马勤摇摇晃晃地向前冲去，一头撞在砂灰墙上，撞得眼青鼻肿。为了此事，回家后，两人都被自己的家长批评了一顿。马勤的家长埋怨他：“做事总是猛头猛脑，要是好端端走路，就不会有这种事发生了。”林勇的家长批评自己的儿子说：“开玩笑也不注意场合，不考虑安全，要闯大祸的。”当即陪了儿子上门去道歉。
当时向家长们讲完了此事后我又补充说：
“家长这种严于教育子女的言行，不仅有利于伙伴之间矛盾的解决，使他们友好相处，而且这种处世待人的友善交往态度，将为子女率先垂范，作出了做人的好榜样，值得他们终生仿效，这是给子女的一笔无形但又是无价的精神财富。如果我们每位家长都能正确教育子女，那么，我们的班级一定会建设成为一个团结向上、和睦相处的集体。我想这应该是家长和老师的共同心愿。”
我当时讲此话的目的，是想传播良好的家教的事例，以引起家长们的注意。
在这次“眼镜风波”中，当事者双方的家长相互以宽容的态度坦然处之，正说明良好家教事例的宣传已引起了家长们的共鸣。
据说当天张祥和陈明回家后，各自把下午发生的事告诉了家长。双方的家长分别是这样对待的。
张祥的妈妈责怪他说：“叫人家赔，你讲得出口吗？眼镜是易碎品，自己不保管好，随意放在桌子上，你自己没有责任吗？何况他又不是故意的。不要为了一件小事，伤了同学间的感情。明天我陪你到医院里去配一副。”张祥被妈妈这么一说，自责太冲动了。只怪自己当时没有了眼镜，黑板上的复习提纲要抄，看不清，就发起火来了。
陈明的爸爸严厉地批评儿子说：“无故损坏财物，不管是公的，还是私的，都应照价赔偿。不向人家认错，还要强词夺理，明天你陪他去验光，照价去配一副给他，以后不管做什么事，都不能这样莽撞。”
次日见面时，两人部责怪自己没有克制，乱发脾气，请对方原谅。原先的不满情绪，在双方家长的开导下，也随之烟消云散，换来的共识是：同学间的友情比什么都珍贵。
(作者单位：浙江省德清三中)
编辑/于 洪 (沈华生)
这是发生在我当代理班主任的一段时间里的事。
傍晚放学时，班长突然气喘嘘嘘地跑来告诉我：“沈老师!张祥和陈明两个吵起来了。我劝说也没有用。”
听后，我很惊讶，这两人平时很合得来，怎么会吵起来了？忙问：“人呢？”班长用手一挥，无可奈何地说：“都气呼呼地回家去了。”
“到底发生了什么事?”我追问。
班长详细地说明了事情的起因：
原来，体育课后，陈明到教室去拿刚脱下的衣服，由于急着要回家，在衣服堆里匆忙把自己的上衣抽出来，只听“咣”的一声，把张祥放在桌子上的眼镜带了出来，跌碎了一块镜片。两人从互相埋怨开始，到最后争吵起来。一个说，你不该把眼镜放在桌子上。一个说，你拿东西的时候毛手毛脚。两人争得面红耳赤，互不相让，两个要好的朋友伤了和气。
第二天，早自修铃声还未响，班长就笑嘻嘻地跑来了，高兴地对我说：“早晨两人一见面，说说笑笑，好像昨天什么事也没有发生似的。”
我感到纳闷，原先自己预料今天可能要来一场“暴风雨”，没想到骤然“雨过天晴”，难道矛盾真的解决了吗？原因又何在呢？我随后进行了侧面了解，终于明白了眼镜风波平息的来龙去脉。原来，这和我在半个月前的一次班级家长会上讲过的一件事有直接关系……
有一天课间，我班的马勤急匆匆去服务部买一本练习簿，林勇正在前面走，回头看到马勤跑步过来时，就想跟他开个玩笑，等到他走到自己身边时，乘势在马勤背后推了一下，由于惯性的缘故，马勤摇摇晃晃地向前冲去，一头撞在砂灰墙上，撞得眼青鼻肿。为了此事，回家后，两人都被自己的家长批评了一顿。马勤的家长埋怨他：“做事总是猛头猛脑，要是好端端走路，就不会有这种事发生了。”林勇的家长批评自己的儿子说：“开玩笑也不注意场合，不考虑安全，要闯大祸的。”当即陪了儿子上门去道歉。
当时向家长们讲完了此事后我又补充说：
“家长这种严于教育子女的言行，不仅有利于伙伴之间矛盾的解决，使他们友好相处，而且这种处世待人的友善交往态度，将为子女率先垂范，作出了做人的好榜样，值得他们终生仿效，这是给子女的一笔无形但又是无价的精神财富。如果我们每位家长都能正确教育子女，那么，我们的班级一定会建设成为一个团结向上、和睦相处的集体。我想这应该是家长和老师的共同心愿。”
我当时讲此话的目的，是想传播良好的家教的事例，以引起家长们的注意。
在这次“眼镜风波”中，当事者双方的家长相互以宽容的态度坦然处之，正说明良好家教事例的宣传已引起了家长们的共鸣。
据说当天张祥和陈明回家后，各自把下午发生的事告诉了家长。双方的家长分别是这样对待的。
张祥的妈妈责怪他说：“叫人家赔，你讲得出口吗？眼镜是易碎品，自己不保管好，随意放在桌子上，你自己没有责任吗？何况他又不是故意的。不要为了一件小事，伤了同学间的感情。明天我陪你到医院里去配一副。”张祥被妈妈这么一说，自责太冲动了。只怪自己当时没有了眼镜，黑板上的复习提纲要抄，看不清，就发起火来了。
陈明的爸爸严厉地批评儿子说：“无故损坏财物，不管是公的，还是私的，都应照价赔偿。不向人家认错，还要强词夺理，明天你陪他去验光，照价去配一副给他，以后不管做什么事，都不能这样莽撞。”
次日见面时，两人部责怪自己没有克制，乱发脾气，请对方原谅。原先的不满情绪，在双方家长的开导下，也随之烟消云散，换来的共识是：同学间的友情比什么都珍贵。
(作者单位：浙江省德清三中)
编辑/于 洪 (沈华生)