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让语文吸引孩子让孩子爱上语文
《快乐语文》引起社会关注
首都一批专家学者为此进行专门研讨
该书主编单位向农民工子弟学校赠书
由北京慧尔普思科技发展公司策划出版的《快乐语文》系列丛书最近受到书业界和教育界的广泛关注，3月24日，首都一批专家和读者聚集一堂，就该套书进行了认真研讨，人们呼吁为青少年提供更多更好的语文课外读物，切切实实提高青少年学习语文的积极性。
《快乐语文》丛书是由北京慧尔普思科技发展公司策划出版的，该书由国内第一流的语文教学专家积数十年优秀课程整合而成。为把快乐教育的理念贯穿始终，该公司引进动漫、图画、光盘、音响等等手段，新课标、课改版，囊括语文教学三要素：识字、写作、阅读，它包含 4523个字(常用字、辅导字等)、500分钟动漫、20个游戏。该套书分三个版本：初级版(一至三年级)，中级版(三至四年级)，高级版(五至六年级)。共包括三个部分——《快乐词典》，《快乐作文》，《快乐阅读》，充分体现在玩中学习。是国内第一套真正意义上的小学语文“大工具书”。
研讨会上，来自国务院发展研究中心、中国社科院、教育部、中国儿童文学研究会、北京师范大学等单位的专家学者对这套书给予了很高评价。专家们认为，长期以来，中国青少年学业负担沉重的问题一直没有解决，中国孩子成为世界上学业负担最重的孩子。在中国传统文化里，我们历来都崇尚头悬梁、锥刺股的学习方法，认为学习是严肃得近乎苦“差事”的事。在这种文化氛围下，我们很多家长对孩子学习采取的是“逼”的方法。随着社会竞争的激烈，有的家长甚至用种种过激的惩罚式的方法来逼迫孩子学习，使孩子们产生了厌学情绪，有的甚至走入极端。近年来，不少报刊媒体都报道过由于孩子厌学而出现的悲剧。据一项调查，目前我国中小学心理健康方面存在着越来越严重的问题，而造成心理问题的最大原因则是对学习的厌倦。在此种情况下，一些有识之士开始探讨快乐学习的问题。
对“快乐教育”阐述得最深刻的要算一本叫做《斯宾塞的快乐教育》书，斯宾塞的教育法则揭示了人性和心智发展的许多规律。许多科学家、教育学家称斯宾塞为“人类历史上的第二个牛顿”、“一位真正的教育先锋”、“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。有人甚至说他的教育思想“奠定了美国近一百年来的人才优势”。
可是怎样进行快乐教育，却是个说起来容易、做起来比较难的问题。你不能凭空让学生快快乐乐，也不能脱离学习去快乐。它要靠我们设计出一套优秀的教材或教学辅导书籍，要用快乐教育的原理贯穿始终。不解决“读什么”“怎样读”的问题，快乐学习就是一句空话。
北京慧尔普思科技发展公司认真研究了国内外关于快乐教育的大量资料，决定策划出一套把快乐教育的理念贯穿始终的优秀教辅书——《快乐语文》。该书一推出来，就引起了市场强烈反响，首印2万套很快销售一空。许多家长、学生和老师对它给予了很高评价。
在记者招待会上，北京慧尔普思科技发展公司宣布，向农民工子弟学校北京大兴区爱心希望学校赠送《快乐语文》。
该公司负责人说：“现在整个社会都在关注社会弱势群体，都在关注教育。作为一个有社会责任感的企业，我们首先关注的就是这两点。《快乐语文》是一套最新研发出来的好产品，是一套城市高收入家庭都向往的时尚、经典的好教辅书，我们将《快乐语文》赠送给他们，是想向全社会表明，要把最好最新的知识赠送给他们。”
本刊记者/何 妍
《快乐语文》引起社会关注
首都一批专家学者为此进行专门研讨
该书主编单位向农民工子弟学校赠书
由北京慧尔普思科技发展公司策划出版的《快乐语文》系列丛书最近受到书业界和教育界的广泛关注，3月24日，首都一批专家和读者聚集一堂，就该套书进行了认真研讨，人们呼吁为青少年提供更多更好的语文课外读物，切切实实提高青少年学习语文的积极性。
《快乐语文》丛书是由北京慧尔普思科技发展公司策划出版的，该书由国内第一流的语文教学专家积数十年优秀课程整合而成。为把快乐教育的理念贯穿始终，该公司引进动漫、图画、光盘、音响等等手段，新课标、课改版，囊括语文教学三要素：识字、写作、阅读，它包含 4523个字(常用字、辅导字等)、500分钟动漫、20个游戏。该套书分三个版本：初级版(一至三年级)，中级版(三至四年级)，高级版(五至六年级)。共包括三个部分——《快乐词典》，《快乐作文》，《快乐阅读》，充分体现在玩中学习。是国内第一套真正意义上的小学语文“大工具书”。
研讨会上，来自国务院发展研究中心、中国社科院、教育部、中国儿童文学研究会、北京师范大学等单位的专家学者对这套书给予了很高评价。专家们认为，长期以来，中国青少年学业负担沉重的问题一直没有解决，中国孩子成为世界上学业负担最重的孩子。在中国传统文化里，我们历来都崇尚头悬梁、锥刺股的学习方法，认为学习是严肃得近乎苦“差事”的事。在这种文化氛围下，我们很多家长对孩子学习采取的是“逼”的方法。随着社会竞争的激烈，有的家长甚至用种种过激的惩罚式的方法来逼迫孩子学习，使孩子们产生了厌学情绪，有的甚至走入极端。近年来，不少报刊媒体都报道过由于孩子厌学而出现的悲剧。据一项调查，目前我国中小学心理健康方面存在着越来越严重的问题，而造成心理问题的最大原因则是对学习的厌倦。在此种情况下，一些有识之士开始探讨快乐学习的问题。
对“快乐教育”阐述得最深刻的要算一本叫做《斯宾塞的快乐教育》书，斯宾塞的教育法则揭示了人性和心智发展的许多规律。许多科学家、教育学家称斯宾塞为“人类历史上的第二个牛顿”、“一位真正的教育先锋”、“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。有人甚至说他的教育思想“奠定了美国近一百年来的人才优势”。
可是怎样进行快乐教育，却是个说起来容易、做起来比较难的问题。你不能凭空让学生快快乐乐，也不能脱离学习去快乐。它要靠我们设计出一套优秀的教材或教学辅导书籍，要用快乐教育的原理贯穿始终。不解决“读什么”“怎样读”的问题，快乐学习就是一句空话。
北京慧尔普思科技发展公司认真研究了国内外关于快乐教育的大量资料，决定策划出一套把快乐教育的理念贯穿始终的优秀教辅书——《快乐语文》。该书一推出来，就引起了市场强烈反响，首印2万套很快销售一空。许多家长、学生和老师对它给予了很高评价。
在记者招待会上，北京慧尔普思科技发展公司宣布，向农民工子弟学校北京大兴区爱心希望学校赠送《快乐语文》。
该公司负责人说：“现在整个社会都在关注社会弱势群体，都在关注教育。作为一个有社会责任感的企业，我们首先关注的就是这两点。《快乐语文》是一套最新研发出来的好产品，是一套城市高收入家庭都向往的时尚、经典的好教辅书，我们将《快乐语文》赠送给他们，是想向全社会表明，要把最好最新的知识赠送给他们。”
本刊记者/何 妍