路文举1942年生人，朝阳区小学心理健康教育指导中心办公室主任。德育中学高级教师。在做小学校长期间，能全面贯彻党的教育方针，自觉把德育工作放在一切的首位。在德育工作中，特别重视心理健康教育。为了拓宽德育的途径和渠道，根据小学生心理素质薄弱的问题，1992年，克服各种困难，率先在全市小学开设了心理健康课。

    在科研方面，积极参加心理健康教育内容的研究，在专家的指导下，先后参与编写小学生心理健康教材和读物12本，在不同报刊杂志发表论文40多篇。如：《开设心理健康课的尝试 》、《心理健康教育—在小学生中进行的尝试》等。独著(《让童心更美好》、《人与社会》)二本书 ，主编心理健康教育丛书2本，与人合著1本。

    目前仍在朝阳区小学心理健康教育指导中心负责全区小学心理健康教育工作。为了交流朝阳区小学开展心理健康教育的经验，创办了《心语》期刊。在培训教师方面，下校给教师做讲座，内容涉及教师心理健康，如何在小学开展心理健康教育等。在科研方面，通过科研课题指导学校开展心理健康教育，使不同类型的学校分别参与国家级、市区级课题的实验，在专家的指导下，逐渐规范心理健康教育行为。由于他工作的认真与投入使他曾获朝阳区优秀校长、北京市优秀教育工作者、朝阳区“学术技术带头人”等称号。

    潘维堂1930年生人，内蒙古自治区教育厅关心下一代工作委员会常务副主任。《中小学心理健康教育》专家委员会成员。1991年离休，1992年参加内蒙古教育厅关心下一代工作，1997年受先进地区的影响，投身于心理健康教育工作。

    在几年的工作实践中 ......