几年来，学校多人次在各级各类心理健康教育论文或个案评比中获奖，学校代表湖州市中学教师参加浙江省“百课万人”心理健康活动课展示活动。心理咨询室的课题“关于整合学校心理健康教育和行为规范教育的研究与实践”获得市级立项。学校在做好学生心理健康教育的同时，还充分重视教师心理保健，在湖州首创教师心理健康沙龙。倡导教师做好心理保健，多次请省市有关专家现场指导教师调节心理，缓解压力，受到教师的肯定和欢迎。

    向跃进1958年生人，重庆市天星桥中学校长兼党总支书记。中共党员。中学语文高级教师，1984年7月毕业于重庆师范大学，大学本科学历。兼任沙坪坝区教育学会常务理事，沙坪坝区第十一届政协委员。

    向跃进坚持以“关爱每一位学生成长”为办学理念，形成了“双主”(学生为主体、班主任为主线)、“三结合”(学校、家庭、社会相结合)的操作模式；构建了以全体学生心理发展为目标,以集体辅导为主要途径，以育心育德为主要内容，全方位拓展、多学科渗透的心理健康教育网络。

    向跃进潜心探究心理健康教育规律和方法。主持重庆市教育科研规划课题“中学生考试焦虑现状、原因、对策研究”；论文《发掘资源，建设基地，依托社区》被评为四川省优秀教育科研论文一等奖并收录在西南师范大学出版的《基础教育研究》一书中；论文《中学生心理素质教育之我见》在重庆市素质教育征文评选中获二等奖；论文《普通中学生学习动机现状的调查报告》被评为2004年度全国教育科学“十五”规划重点课题实验研究优秀成果一等奖；论文《浅析新时代教师素质》荣获中小学层次目标管理督导评估一等奖；论文《关注学生心理 ......