经过多年的坚持不懈和努力实践，心理健康教育的各项目标、措施得到全面的落实；教育网络清晰，积累了大量的个案教育札记、学生心理档案、教学资料(校本教材)等，为心理健康教育工作今后的深入研究奠定了基础。学校心理健康教育的模式曾在第四届全国心理青少年专业委员会(1998.8 北京)、“三市一区”德育会(1998.10 上海)、杭州市中学心理工作年会、第二届国际辅导年会(1999.4 北京)、浙江省学校心理辅导学会成立大会等不同场合进行了交流，均受到同行和专家的一致好评。此外，心理健康教育中心全体教师积极参加各类教材、书籍的编写，目前已出版的有《高中生心理辅导》、《心理健康教育课——学生活动手册(高中)》、《心理健康教育读本(高中)、(初中)》、《心理(初中)》、《人 ·自然 ·社会》等。

    几年来，学校教师不断积累，总结经验，提高心理健康教育工作水平，在各类报刊、杂志上发表了大量有关心理健康教育的文章，何东涛老师和汪坚涛老师先后被评为杭州市心理健康教育先进个人。

    浙江省湖州市第十二中学的前身是美国人在上海所办的教会学校“华英学堂”。学校1997年被评为浙江省一级重点中学，1998年高中部迁入新校区，同时原址学校更名为湖州十二中，两校共享历史资源。

    1999年11月，湖州十二中重新通过了浙江省A等办学水平的评估，同时被评为市级重点中学，2005年初通过浙江省首批标准化学校Ⅰ类学校验收。

    学校秉承“人人有理想、人人有特长、人人有希望”的育人理念，全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，全面推进素质教育，学风、教风、校风都为湖城老百姓首肯，教学质量处于全市前茅。

    学校是湖州市“中小学生心理健康教育”研究会的发起单位之一 ......