当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2007年第2期
编号:13198710
让自信扎根学生的心灵
http://www.100md.com 2007年1月15日 《中小学心理健康教育》 2007年第2期
     曾读到过这样一篇短文:主人公是一个五岁的小女孩,家住贫困的山区。那里山高路远,交通不便,没有学校,后建成了一所希望小学。在学校开学那一天,记者前往采访,碰到了向窗口外窥望的她,她对记者随身携带的相机很感兴趣,当记者要告诉她是什么东西时,她非常自信地说:“不用告诉我,我读了书自然会知道。”面对学识渊博、满腹经纶的记者,她还挑战说:“你也有不知道的东西。我爸爸叫什么?你不知道,我妈妈叫什么你也不知道,可我知道。”这一连珠炮式的问话震慑了见惯了大场面的记者,也使在场的每一个人都为她的自信所折服。

    有一位名人说过,一个人的失败,其实质是自信的丧失。21世纪是充满挑战竞争的世纪,在日常生活中,我们不难发现,自信与自卑两者的累加效应。愈是自信,愈会成功,愈成功则愈自信;反之,愈是缺乏自信则会导致更深的自卑。对于成人而言,自信能让我们从容面对一切,无往而不胜;而对于孩子来说,自信则能调动起他们潜在的积极性和创造性,让他们更好地成长起来。因此,从小事做起,培养孩子的自信心是一个应引起重视的问题。

    尊重学生是培养学生自信心的良策

    大教育家苏霍姆林斯基说过:“让每一个孩子都抬起头来走路 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4288 字符