小学生在写作过程中存在一些心理障碍，严重影响了语文学习。针对这一情况，本人在小学作文教学中不断探索，取得了一些粗浅认识，在此作浅显的分析。

    一、写作心理障碍的表现

    ⒈惧怕心理。大部分小学生感到作文难写，一听到写作文就愁眉苦脸，甚至谈“写”色变，写作成了他们沉重的心理负担。在下一次作文课来临之前，他们会更加紧张，产生惧怕心理，这样就形成了“怕写作”和“写作水平差”的恶性循环。

    ⒉自卑心理。一些学生写作水平不高，长期遭受冷落和批评，从未获得过成功的喜悦，对作文失去信心，产生自卑心理。

    ⒊应付心理。有些学生对写作缺乏认真的态度，敷衍了事。一些教师对这样的学生缺乏具体的指导，时间一到，一起收卷。这样，学生本来就很脆弱的写作信心就逐渐丧失，走上了被动应付之路。

    二、写作心理障碍产生的原因

    ⒈要求过高。教师过多地要求学生掌握作文技巧 ......