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编号:13198555
一张没有印章的奖状
http://www.100md.com 2007年2月25日 《中小学心理健康教育》 2007年第6期
     春节刚过,寒风依然料峭。学生们带着新年的喜庆,揣着美好的憧憬,迎来了开学的第一天。老师们也精神抖擞地准备着新学期的工作。

    这时,一位五十来岁、穿着朴素的老农从校门口走来,厚厚的棉袄随便地搭在身上,手里好像还拿着一卷纸。他满脸灿烂地“闯进”了我们八年级教师的办公室,刚一跨进门槛就迫不及待地问:“老师们,谁是××的班主任,这回我可要好好谢谢他呀!他可让我痛痛快快地过了一个年,说实在的,我从来没像今年这么高兴过。”

    看得出来,这位老农是打心底里往外高兴,话语中透着朴实、诚恳和开朗,他的话把我们在座的老师都逗乐了。我一听是三班的学生家长,再一看课程表,三班班主任——刘老师上课去了,其他科的老师又不在现场,我作为该班的科任教师责无旁贷,理应热情接待来客。

    我有礼貌地招呼家长坐下,先表明了自己的身份(孩子的数学老师),然后想慢慢问清事情的来由。这一问不要紧,家长更激动了,赶紧站起来与我握手 ......

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