记者：“积极心理健康教育模式”开辟了心理健康教育的新天地，可谓心理健康教育发展的里程碑。如何正确看待它与传统心理健康教育之间的关系？

    孟：如同积极心理学与传统心理学的关系一样，积极心理学从不攻击传统主流心理学，而且还在各种场合多次指出传统主流心理学的贡献；在肯定传统心理学的同时，积极心理学也指出传统主流心理学的不足——忽视了培养人的积极方面，偏离了心理学的平衡观。积极心理健康教育就是在继承传统“诊断治疗”式心理健康教育的基础上，大力弥补心理健康教育的全面预防性和发展性功能，实现标本兼治。

    记者：积极心理健康教育作为新生事物 ......