谈及模式，首先要把握模式的基本内涵。模式作为一种理论研究方法，是指一种小的模型或体系，表现为一定的操作规则和方法、步骤。在心理学上，兴趣被定义为一种因个体与活动相互作用而产生的积极的心理状态。心理学家黑迪(HiDi)和瑞内格(Renniger)在1992年将兴趣划分为个体兴趣与场景兴趣(personal interest and situational interest)，前者由个体持续不断地与活动相互作用而逐渐生成，随着个体的知识框架的不断成型和价值体系的不断完善而缓慢改变；后者是外在活动本身所特有的吸引人的东西而致使个体产生活跃的心理状态，容易随着活动的改变而改变。

    在本文中，笔者根据自己多年的教学经历，梳理出了三种以学生兴趣为导向的适合于英语教学的探究性学习模式，并简要论述了其主要特征。

    一、直接兴趣驱动的探究性学习模式

    直接兴趣又叫场景性兴趣 ......