关键词：同伴；交往；依赖；自我探索

    【活动设计思路】

    人际交往是一个人从依赖走向独立的开始。当一个人对家庭的依赖逐渐淡化后，他的情感就会转移到同龄人中。如果个体在与同龄人交往的过程中受到挫折，他的情感寄托又会退到依赖状态即重新回到依赖家庭或依赖某个固定的对象上，这无疑会影响到个体对自己的认同感。中学生喜欢交朋友，但由于交往知识的欠缺，在与同伴的交往中经常会遇到一些烦恼、困惑，甚至是矛盾、冲突。譬如，他们可能会把对某个人的不信任和怨恨，泛化到周围的人群中，产生对他人的不信任和敌意等。帮助中学生解决同伴交往中遇到的一些问题，有利于他们形成良好的生活态度，有利于形成良好情绪、情感，促进他们的心理成长和人生发展。

    【活动目标】

    为有交往困难的成员提供一个倾诉的平台，帮助他们消除心理烦恼；

    启发成员觉察自己的一些问题，如：过强的“自我中心”意识、自卑感和依赖感等；

    通过积极的探讨，帮助成员掌握人际交往的知识和技巧，提高他们的交往能力。

    【活动对象】

    在同伴交往方面存在着困难或困惑，且有改变愿望的高中男女学生。

    【活动准备】

    标有字母A、B、C、D的红绿颜色乒乓球各两个，不透明塑料盒一个，彩笔一盒，A4板夹八个，A3板夹一个，A4纸若干张，自制卡片若干。

    【活动过程】

    一、相识阶段

    每个成员从塑料盒中取出一个乒乓球。按图所标识的方式，先组成两人小组(图一)，各自向对方介绍自己的姓名、班级、兴趣爱好及参加本次活动的愿望等；后扩大成四人小组(图二) ......