当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2007年第10期
编号:13198375
一则意象对话技术应用案例(1)
http://www.100md.com 2007年4月5日 《中小学心理健康教育》 2007年第10期
     关键词:意象对话技术;想像

    意象对话技术是咨询师引导来访者想像产生意象图画,通过意象直接交流,修改消极意象图画,从而转移消极情绪的一门心理学技术。它是由我国心理咨询与治疗学者朱建军博士创立的,对抑郁症、焦虑症和恐怖症有比较显著的疗效并可减少治疗过程的阻抗,也可运用于日常生活中,帮助调节情绪和人际关系。

    2006年10月,我接手了一个案例。

    案主是一个19岁的男生。当我第一次见到他时,简直难以相信他是一个孩子,倒像一个风烛残年的老人:佝偻着身子,瘦骨嶙峋,面如死灰,毫无血色;说话艰难,吐词不清,思维较混乱,下句难连上句;手脚无力,肌肉有所萎缩,挪动一步,要气喘三下。原来,这名男生16岁时经历了一场人生磨难,已经让人当作“精神分裂症”患者被折磨了二年半了。他被关在精神病院整整74天,历尽了非人的折磨,出院后又被迫吃了二年多的抗精神病药物。在服药期间,他整天昏昏沉沉,厌倦生命,痛恨父母。他想出家当和尚,远离尘世;甚至想杀死父母,毁灭整个家庭。

    面对这么一个棘手的案例,在与他建立良好的咨访关系后,我运用意象对话技术与他的潜意识进行了交流,找到了问题的症结;运用多种技术和途径进行有效疏导和治疗,例如送他到殡仪馆做了一个月的义工(整理花园,维护环境卫生),让他认识到生命的真谛和意义;鼓励他自己找到酒店服务生的工作,干足一个月,认识到生活的不容易与知识的重要性,从而下决心重新投入学习;帮他找到一个教练,进行体能恢复训练;改善了与父母的关系,能够面对面地与父母平和地交流 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5858 字符