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编号:13198399
校园五月启示录(2)
http://www.100md.com 2007年4月5日 《中小学心理健康教育》 2007年第10期
     6.不要担心会出现强烈的情绪反应。情绪爆发或痛哭流涕会有利于他们的焦虑和压力得到宣泄,而这之后往往就是理智的交流和思考的开始。

    7.技巧性地引导他们说出对自杀的想法。直接告诉他们如果他们采取某些行为会使我们感到恐惧或害怕,不要装作没事情或假装愉快,这对交流和沟通没有任何益处。

    8.始终给予希望。要让孩子知道,任何困难或困境都是能够改变的。

    9.尽量取得专业人员的帮助。如果孩子不愿去心理门诊就诊,我们也要寻求心理专家的指导和帮助。

    10.如果认为孩子采取自杀行为的危险很高,要立即采取以下保护措施:不要让他或她独处,要始终有人陪伴;去除可能导致自杀的危险物品,或将孩子转移到安全的地方。

    陪孩子去专门的心理咨询机构寻求专业人员的帮助 ......
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