关键词：神经性尿频；心理辅导

    背景资料

    小圆是一名小学一年级学生，父亲是一名艺术家，父母生她时年纪比较大了，所以对她呵护有加。小圆生性敏感，自尊心很强。最近家长来访，诉说孩子上课老想上厕所，等去厕所时又尿不出，尤其是语文课更明显。尿过一次裤子，母亲很紧张，带着孩子看过多家医院，一直在吃药，但症状未见轻。

    来访者自述

    通过和小圆交谈，知道小圆上学早晨起床不用父母叫，能自动醒来叫父母。最喜欢班主任(数学老师)，数学作业得小红花多。李老师教语文，是一班的班主任，小圆认为李老师是一班的老师，不是她的老师，还用双手环抱了一个比较小的圆圈，形容李老师有一点儿“凶” ，又用一个比较大的圆圈形容英语老师有这么“大”的凶。当问到“最近英语和语文老师批评过你吗？”她说语文老师有两次批评了她，一次是因为上课下座位，一次是听讲不认真。“老师是怎样说的？”“小圆，你快坐好了听讲。”“小圆，你想什么呢？赶紧听老师讲。”她认为李老师批评的语气不太凶。从小圆提供给我的作业本来看，英语作业有两次因抄写错误没有得到“笑脸”印章，其他的作业都有红红的笑脸印章；批语文作业时老师只有红色的对钩和日期，没有别的标记。小圆还说英语老师规定积累了五朵小花奖一支铅笔，十支铅笔可以奖一个自己喜欢的玩具。上次家长会上还被英语老师选作榜样，给全班家长表演运用英语拼读法拼读新单词。从小圆将近一学期的家长联系本上的记录来看，课堂纪律、站队、做操等方面她得到小花的数量不少。

    小圆说上次尿裤子是在语文课快下课时，以后上语文课怕再尿裤子就老想去上厕所，节节课间基本上都要去，后来别的课也想去，老师同意后到厕所又没有尿。回家跟妈妈说后，妈妈马上带着她去看医生，还让小圆把每天上了多少次厕所记下来，放学时告诉妈妈。我问她：“你觉得你病了吗？”“医生说我病了，妈妈说我是心理作用。”“那你自己认为呢？”“病了 ......