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编号:13198137
自闭症儿童教育训练的整体思路构建(2)
http://www.100md.com 2008年2月15日 《中小学心理健康教育》 2008年第5期
     3.掌握儿童行为矫正的方法

    行为矫症法是一种治疗自闭症的比较好的方法。行为矫正理论认为人们的行为是人的先天素质和后天环境相互作用的产物;除了一些本能的行为外,人的大部分行为都是后天习得的;既然个体能习得一种行为,那么个体也就可能改变或消除这种行为;同时改变相应的环境,也可以改变人的行为。对自闭症儿童进行矫治的主要方法有系统脱敏法、实践性脱敏法、厌恶疗法、正性强化法、负性强化法、惩罚法等。行为矫正已形成一门学科,训练者应对其中每个方法的适应范围、适应对象、适应行为、实施步骤、实施监控、目标行为非常熟悉,并且一定要根据自闭症儿童的特质有选择性地加以运用:有些要根据儿童的具体情况进行适当调整;有时当儿童的某个行为需要几种矫正方法同时运用时要注意分清主次 ......
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