运用探究式教学创设和谐的教学情意场
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〔关键词〕探究式；教学；情意场
探究教学是以“学生发展为本”，以“学”为中心，教给学生学习方法，引导其探索研究学习的一种教学活动。《基础教育课程改革纲要》强调指出：“教师要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在实践中主动学习。”
苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”教学过程中应用“探究式”的教学，通过设置教学情意场，可以充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，引导学生主动地去学习。具体做法是：根据具体教学内容，按照探究教学模式，组成师生相互作用的教学活动方式和进程层次。在教师的循循诱导下，学生通过这两大教学层次，在精心设计的一系列环环相扣的训练中，积极投入整个教学过程 ......
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