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编号:13197937
和谐家庭教育的“六多六少”
http://www.100md.com 2008年4月15日 《中小学心理健康教育》2008年第11期
和谐家庭教育的“六多六少”

     〔关键词〕家庭;教育;和谐

    和谐的社会需要和谐的家庭。一个人从出生到长大,家庭的影响是举足轻重的。从“一张白纸”到“丰富多彩的画面”的形成,家庭环境的熏陶、感染无不潜移默化地影响着每个孩子品格、个性、心理的发展。家庭教育的好坏对孩子的成长和成才意义深远。家庭教育有着学校教育不可替代的作用。许多案例清晰地告诉我们,家庭教育不当是引发孩子心理疾病的重要因素,孩子的很多心理问题跟其家庭或是家庭教养方式息息相关。家长是孩子的第一任老师,跟孩子接触时间最长,家庭教育的方法及形式对于孩子心理的成长具有决定性的作用。尤其是在当今信息化社会下,独生子女多,一些家长严爱无度,总感觉现在的孩子“不听话”、“管不了”。许多家长还感叹:教育孩子是一件吃力不讨好的苦差事。在这样的情况下,我们的家庭教育“路在何方”?我认为,要让孩子健康成长,作为家长,必须要为其营造一个和谐的家庭教育环境。

    一、鼓励多一点,溺爱少一点

    鼓励是一种希望。刚学会走路的小孩不小心摔倒了,此时的他需要的是鼓励,而不是心疼。许多“好心”的家长一遇到此类事总是迫不及待地狂奔过去,当小孩还没意识到应该怎么做时,早已被抱起。试想在这样的环境中长大的孩子,以后一碰到问题,他首先想到的会是什么?当得不到帮助或是满足时,他又会怎么样?在生活中,有许许多多的类似上面的“摔倒事件”,但有多少父母能抓住这一时机,鼓励孩子自己尝试解决问题呢?过分的溺爱泯灭了孩子解决困难、问题的火花,扼杀了他们经历挫折、接受考验的机会,削减了他们独立思考、处理事情的能力。明智的做法应该是,看着孩子略显痛苦的脸,慈爱地鼓励说“××真勇敢,自己会爬起来,不怕摔”,“努力一下,自己爬起来……”多次努力之后,孩子就学会了跌倒要自己爬起来。父母的一句鼓励,给予孩子的是信心,是一种对人生的积极态度,会促使他满怀斗志地面对困难,解决困难。

    正在成长中的孩子,他们需要的不是什么都替他们办好了,而是教给他们怎么做 ......

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