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编号:13197877
转型与建构:积极心理学历史沿革(3)
http://www.100md.com 2009年1月5日 《中小学心理健康教育》2009年第1期
转型与建构:积极心理学历史沿革

     积极心理学体系框架图

    1.幸福感的研究在积极心理学研究中占有重要的中心地位,是目前积极心理学研究成果最为丰富的主题,也是积极心理学的核心命题。幸福本身是一种精神状态和主观情感体验,是生命力的表现之一,也是人的本质的体现。幸福感指标包括主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感。主要包括主观幸福感(subjective well-being,SWB)和心理幸福感(psychological well-being,PWB)。其中,SWB侧重于快乐的体验,评价指标包括积极情感、消极情感和总体生活满意度。PWB侧重于人的潜能的实现,强调人的积极心理功能的体现,评价标准有Ryff的6因素(自我接受、个人成长、生活目标、人际关系、环境控制、独立自主)、McGregor和Little提出的幸福和意义感以及Ryan和Deci提出的自我实现和生命活力等。社会幸福感(Social Well-being)源自社会学理论中个体和社会的统一思想,关注个体在社会领域面临的种种挑战。社会幸福感是指个体与他人、集体、社会之间关系和质量的自我评估。它把人还原为根植于社会环境里的人,试图从更为广阔的社会领域里去探索人的良好存在状态。幸福感的研究超越了个人的体验和自我实现,放置于处于历史变动中的社会实践之中。它为个体提供了社会功能健康的评估,从而为人类心理健康进行最为全面的评估。

    2.作为积极心理学三大支柱之一的积极的情绪体验是积极心理学关注的重点。它包括对过去的幸福感和满意感、对现在的愉悦和对未来富有建设性的认知。对于积极情绪,心理学家弗雷德里克森(B. L. Fredrick)提出积极情感拓建理论 ......
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