青少年职业探索的影响因素及其社会支持体系的建构(1)

http://www.100md.com 2010年4月25日 《中小学心理健康教育》2010年第12期

     〔摘要〕社会支持系统对促进青少年职业探索有着非常重要的作用，本研究以沈阳市和绥中市6所中学的927名学生为研究被试，利用回归分析，就青少年的职业探索和如何建构社会支持系统进行了研究。结果表明，建构在青少年职业探索心理发展特点基础上的社会支持系统将更有助于促进青少年的职业发展。因此应全方位开展青少年职业教育；这样不仅有助于青少年的职业发展，与此同时也能减少由于就业问题带来的社会不和谐因素，从而避免盲目的职业选择导致的人才浪费。

    〔关键词〕青少年；社会支持系统；职业发展

    〔中图分类号〕G44〔文献标识码〕A〔文章编号〕1671-2684(2010)12-0010-04

    一、引言

    在职业生涯规划中，青春期正是职业探索的关键时期。在这个时期内，青少年通过了解自身的兴趣与爱好，以及不断地进行各种社会实践活动，从中找到自己所感兴趣的职业，并在以后的学习生活中为之奋斗。而综观我国青少年的职业探索状况，就不难发现，我国青少年在职业探索上存在极大的盲目性。比较集中反映在选择文理科以及填报大学志愿这两个问题上。从根源上来讲，就是缺乏一个完整的职业发展社会支持系统。本研究通过此项调查了解这个时期青少年的职业探索状况的影响因素并在此基础上试图建构青少年职业探索的社会支持系统。

    1.职业指导理论

    国外的职业探索发展较早，并且这些理论不单单面向青少年，而是研究人一生的职业探索。在这些理论中当属Super的人生换位理论最具影响力 ......