只为一个学生定规矩
〔关键词〕生命性；发展性；人文关怀
一位校长随团访问加拿大。在参观当地一所小学时，看到一间教室的门上写着这么一句话：“本班禁止把花生带入教室。”大家觉得很奇怪，纷纷猜测：是不是孩子们把花生米当做粉笔头，上课的时候相互打闹？是不是孩子们上课吃花生米，影响老师正常讲课？
当地的小学校长给大家揭开谜底。原来，这个班上有一个孩子对花生米有过敏反应，别说吃，就是看到都会感到不适。为保护这个孩子，学校特意制订了这条纪律，即使其他班的学生也不允许违规。其实，孩子们很自由散漫，可以吃爆米花，但就是没一个学生带花生进教室。
在走访过程中，大家又发现一件不可思议的事情：有个班的老师在上课时，耳朵上挂着耳机和话筒。其实，这种情况在中国也不少，有些老师讲课多，嗓子哑了，为让学生听好课，往往戴话筒上课。
可问题是，并非老师上每个班的课都戴它，只是在一个班上课时戴，而且每个上该班课的老师都戴。大家纷纷揣度：是否这个班学生调皮 ......
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一位校长随团访问加拿大。在参观当地一所小学时，看到一间教室的门上写着这么一句话：“本班禁止把花生带入教室。”大家觉得很奇怪，纷纷猜测：是不是孩子们把花生米当做粉笔头，上课的时候相互打闹？是不是孩子们上课吃花生米，影响老师正常讲课？
当地的小学校长给大家揭开谜底。原来，这个班上有一个孩子对花生米有过敏反应，别说吃，就是看到都会感到不适。为保护这个孩子，学校特意制订了这条纪律，即使其他班的学生也不允许违规。其实，孩子们很自由散漫，可以吃爆米花，但就是没一个学生带花生进教室。
在走访过程中，大家又发现一件不可思议的事情：有个班的老师在上课时，耳朵上挂着耳机和话筒。其实，这种情况在中国也不少，有些老师讲课多，嗓子哑了，为让学生听好课，往往戴话筒上课。
可问题是，并非老师上每个班的课都戴它，只是在一个班上课时戴，而且每个上该班课的老师都戴。大家纷纷揣度：是否这个班学生调皮 ......
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