〔关键词〕新课程；语文教学；课堂提问

    一、新课程标准下提问的重要性

    提问是进行思维和语言训练、培养学生通过思维解决问题的一种教学方法。从教育学的角度讲，提问是调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最普遍的教学手段。

    从心理学的角度讲，提问可以激发学习动机，启迪求知的欲望，点燃智慧的火花，培养发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。提问可以温故知新，引起注意，突出重点，加深理解。

    在新课程标准下，提问还可以充分调动学生自主探究的积极性，挖掘学科特色，让学生获得专业成长。新课程标准下的语文课堂成功与否与提问质量的高低有直接关系。传统的提问是教师提出问题，这方面已经有很多的研究，有很多的成果，在新课改中我们要很好地借鉴。本文要探究的是新课程标准下如何提问以引发学生思考，并提供了一些语文学科的教学案例。

    二、新课程标准下的提问方法实践

    提问是课堂激发学生学习兴趣、调动学生学习主动性、发展学生思维能力的重要途径，语文课的课堂提问还是学生语言能力实践的重要平台。可以说一堂成功的课一定要有几个巧妙的问题。

    《贝多芬百年祭》是一片乐评文章，对于一些音乐修养不够的教师来讲 ......