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编号:13183684
编故事 解情绪 诉心声(1)
http://www.100md.com 2012年1月25日 《中小学心理健康教育》 2012年第3期
     [关键词]故事;心理辅导;词汇分享

    团体活动室里时而寂静无声,时而笑语连连,时而群情高昂,时而掌声雷动。一场团体辅导活动正在火热进行。走进活动室,投影屏幕显示着团体辅导的主题活动内容:“连词编故事”。

    1.从下列20个词中任意选择5个词,联系自己的实际生活,写一个200字左右的小故事。

    梦想、执着、鼓励、潮水、游戏、称赞、亲情、失眠、危险、郁闷、快乐、压抑、天堂、兴奋、惬意、厌烦、孤独、漫长、痛苦、幸福

    2.要求故事情节完整,逻辑合理。

    3.故事创作完成后,小组交流,全班分享。

    学生何兴月正在分享着自己创作的故事,围坐在她四周的同学,已经被故事深深吸引,似乎都在与故事的主人公同感共情。

    “我选择了‘梦想、执着、鼓励、称赞、兴奋’五个词。希望大家能喜欢我的故事。”

    “在动物的世界中,鸭子本来是不会游泳的。一天,小鸭子看到天鹅在池塘里快活地游来游去,十分羡慕,自言自语地说:‘要是我能像天鹅那样会游泳该多好呀!’小鸭子从此就有了一个梦想。小鸭子每天都在池塘边走来走去。在一个阳光明媚的日子,它依旧像往常一样,在池塘边看天鹅游泳。这时,迎面游来了一只高大的白天鹅,白天鹅笑着问:‘你为什么每天都在池塘边走来走去呢?’小鸭子叹了一口气,说道:‘我想学游泳,像你一样可以在水中游来游去。’‘这没什么难的,我来做你的老师吧!’小鸭子的眼里闪出激动和兴奋的光芒,‘真的吗?太好了!我一定好好学。’从此,小鸭子跟着白天鹅一起学游泳。终于有一天,小鸭子的执着使它实现了自己的梦想 ......
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