三、在课后成长日记持续陪伴，志愿服务知行合一

    在生命教育的课后，我们还要通过生命成长日记继续为学生提供持续性的生命陪伴。每次生命教育课通常要在两个小时的教学时间里完成，无论教师如何努力，也无法做到课上让每一个学生都发言，因此接下来的生命成长日记就能发挥其重要作用。在教师提议且大家赞同的情形下共同达成两点承诺：一是日记书写要及时，要在下课后的当天完成；二是日记的字数不限，可多可少，但要是真情实感，不抄袭不写表面文章。此时，生命成长日记继续成为师生心与心交流的场所。教师在其中继续跟踪和运用叙事疗法的技术，为每一个学生独特的生命成长作见证，不断地丰厚学生们的生命故事 ......