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编号:13182126
让学校成为没有失败的地方
http://www.100md.com 2012年2月25日 《中小学心理健康教育》 2012年第6期
     [关键词] 学校;失败;班会课

    最近,读了威廉·格拉瑟《没有失败的学校》一书,颇受启发。格拉瑟博士认为,有过失的教育才是学校失败的主因。他认为“没有任何一个孩子是失败的,给孩子贴上失败的标签是学校,也只有学校”。因为一个孩子做出某些错误行为或者成绩不好,学校就因此将失败的标签永远贴在他身上,这样的孩子成功之路将会走得很艰难,因为在他的心中他已经是一个失败者,他没有任何成功的理由,也没有成功的必要。

    格拉瑟博士认为学校导致学生失败的原因主要有五个方面。一是评分制,它不断给分数较低的学生强化一种失败的观念,为很多学生搭建了在学校失败的舞台;二是客观测验,它考查的仅仅是学生的记忆能力,而不关注学生的思维过程,使得学校里促成更多思考的努力成为枉然;三是常态曲线,它会让教师错过学生的闪光点,不能及时抓住激励学生成功的关键事件 ......

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