4. 父母教养方式对儿童行为问题的影响

    父母不良的教养方式普遍被认为是儿童学业问题、行为问题及其他多种心理健康问题的根本原因之一。学者Michelle的研究发现，父母教养方式对儿童的社会性发展及其他问题行为(如药物滥用、酗酒、反社会行为)有影响。Patterson等学者研究发现，不良的教养态度和行为与儿童的反社会行为有着因果关系，家长不良的教养态度和行为是儿童发生问题行为的决定性因素，反社会儿童、攻击性儿童的父母教养态度和行为有一些共同的特点：暴戾而不一致地进行管教，对儿童行为缺乏监控管理，父母也很少参与到儿童的活动中来[16]。我国学者陈会昌等人分别对2～4岁和4～7岁的幼儿进行追踪调查发现，儿童2～4岁时的问题行为与父母教养态度之间存在一定的相互作用；儿童的外显问题行为与父母教养态度的相互作用较强，儿童内隐的问题行为与父母教养态度的相互作用较弱；从4岁到7岁，父亲的教养态度与儿童的问题行为和学校适应存在着一定程度的相关[17]。董会芹、张文新研究发现，专制型父母教养方式下的儿童容易攻击同伴或者被同伴统治；冷漠型父母教养方式下的儿童会表现出攻击与犯罪行为；放纵型父母教养方式下的儿童也容易表现出攻击性行为[18]。邹芙蓉、徐韦等学者的研究发现，有行为问题个体的父亲偏爱、父亲拒绝否认、父亲惩罚严厉与母亲偏爱、母亲惩罚严厉、母亲过分干涉和过分保护因子分显著高于无行为问题个体，而母亲情感温暖理解、父亲情感温暖理解因子分显著低于无行为问题个体[19，20]。如果父母对孩子惩罚严厉 ......