3. 年龄

    关于留守时的年龄对儿童心理健康状况的影响，刘正奎认为父母在孩子越小时外出打工，对儿童的焦虑水平影响越大，甚至会深刻地影响儿童的特质焦虑。父母在儿童2 岁或2 岁以下时离开，儿童的抑郁水平最高，并随着年龄的增长，抑郁水平表现出逐步上升的趋势。

    (二)中系统下留守儿童心理健康的影响因素

    家庭环境、学校环境和同伴关系是个体成长的中系统中的重要组成部分，作为个体成长的最初和最重要场所以及个体社会性发展的重要影响因素，其氛围和同伴关系的质量影响着留守儿童心理健康。

    1. 家庭环境

    家庭是人生最初始和最基础的教育环境，多项研究表明，家庭环境对青少年的心理发展有着重要影响。家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和，包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。留守儿童父母单方或双方外出打工导致家庭教育结构从某种意义上来说是一种临时的不稳定的教养结构，家庭抚养方式、家长素质等家庭要素方面均存在诸多弊端，易引发儿童各种心理行为问题与心理障碍，虽然这些问题大部分是暂时性的、发展性的，但如不能及时解决，将会对儿童的健康成长产生不良影响，甚至会造成成人之后行为障碍或人格缺陷。

    由于父母双方或一方外出务工、经商，导致了农村留守儿童家庭教育的基本环境和条件发生了巨大改变，父母言传身教的影响作用不同程度减弱，家庭的教育功能在不断弱化。绝大多数留守儿童是由祖父母实施教育和监管，隔代教育对孩子的心理发展总体上来说是弊大于利，这是因为老人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式与现代社会或多或少会有脱节 ......