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编号:13181329
让每朵花都散发芬芳(1)
http://www.100md.com 2012年3月15日 《中小学心理健康教育》 2012年第8期
让每朵花都散发芬芳,小学生,自卑心理,策略
     〔关键词〕小学生;自卑心理;策略

    自卑是一种情绪体验,指个人对自己的能力、品质等作出偏低的评价,因过多地自我否定而产生自惭形秽的感觉,总觉得自己不如别人,悲观失望,丧失信心。现在的小学生由于学习压力、生活环境、自身条件或个性能力方面的不足,往往会产生自卑心理。

    一、自卑的表现

    1. 孤僻懦弱

    这种类型的人胆小怕事,做事谨小慎微,在竞争和风险面前敬而远之。他们往往比较孤单、离群,与别人很难融合在一起,做事没信心,无法接受周围人的轻视与嘲笑,一旦发生此类事,自卑心理会大大加强。

    2. 易怒好斗

    自卑的人在妥协的情况下仍不能感到心态平和,有时会以争斗的方式来解决生活中的事件。他们很敏感,遇到自己解决不了的事情时心烦、易怒,别人看来微不足道的小事都会激怒他们。表现为外在行为就是爱滋事。

    3. 人云亦云,没有主见

    有自卑心态的人对自己没有信心,认为自己不如别人,于是竭尽全力使自己与别人保持一致,表现出一种随大流的状态。生怕自己的与众不同会遭到别人耻笑。这样的孩子很难有创新的想法,容易与成功失之交臂。

    二、自卑产生的原因

    1. 生理、心理方面的不足或缺陷易使学生产生自卑

    如有的孩子认为自己长得胖、个子矮、不漂亮、成绩不好或不如别人能说会道而产生自卑 ......
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