〔关键词〕生命教育课；感悟；生命品质；自我生成

    2011年12月3日—5日，我们有幸参加由中国宋庆龄基金会在广东顺德主办的“第七届中华青少年生命教育论坛”。此次论坛可谓是一次视听盛宴，既有生命教育学术专家的专题讲座，又有生命教育资源与教学资源的精彩展览，尤其是由一线生命教育教师带来的生命教育教学示范课，从理论到实践全方位展示了极为丰富的、多元的经验资讯，使代表们受益匪浅。其中来自宝岛台湾“彩虹爱家”的廖老师的一堂生命教育示范课，给我们留下了较为深刻的印象。

    这是一堂用时45分钟的游戏体验型生命教育课，名为“雪花片片”。教学目标是发现自己、认识自己，从而悦纳自己。课程的难点在于通过互动式游戏的引导，让学员们对自己有新发现，从而得出“自己与别人不一样是一件很正常的事”，进而学会了解自己，悦纳自我。

    游戏是这样的：学员们闭上眼睛，不能说话，在事先准备好的A4纸上，按照教师的指导语来折纸和撕纸。第一步，将手中的纸对折，然后在右上角撕下一个边长1公分的等腰三角形；第二步，把手上的纸再对折，然后在右上角撕下一个半径为1公分的四分之一圆(扇形)；第三步，把手上的纸再对折，然后在右上角撕下一个边长为1公分的正方形。廖老师在引导大家做游戏的过程中，神秘地告诉大家，一张纸可以改变你的人生。游戏结束，大家在教师口令下睁开眼 ......